你和職場(chǎng)精英之間心理測(cè)量者18，只差一個(gè)邏輯思考力

湛廬文化

你是不是被問(wèn)到“為什么”時(shí)，常?；卮鸩怀鰜?lái)？是不是遇到新的工作，或上司突然交代的工作，常常不知如何下手？而與你壹同進(jìn)入職場(chǎng)的同事卻可以應(yīng)付自如，脫穎而出。

他們往往有著優(yōu)秀的文案撰寫(xiě)能力、良好的溝通交流能力、超強(qiáng)的演講能力......那么這些特質(zhì)背后到底隱藏著怎樣的秘密？日本邏輯思考大師西村克己通過(guò)《邏輯思考力》壹書(shū)告訴我們，職場(chǎng)精英的這些特質(zhì)其實(shí)跟他的“思維方式”息息相關(guān)。

當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間不能從煩惱中解脫出來(lái),就會(huì)形成壓力，這種情況就是因?yàn)轭^腦中的想法太多了,造成了選擇性障礙。這時(shí)我們需要盡快作出抉擇,否則類(lèi)似于“如果失敗就慘了”“太浪費(fèi)錢(qián)了”的想法就會(huì)困擾我們,使我們不能向前邁出壹步。

在我們這樣反反復(fù)復(fù)抉擇不出而陷入煩惱之中時(shí),時(shí)間會(huì)悄然流走。如果這樣的僵局持續(xù)下去,就會(huì)使我們自身產(chǎn)生壓力。以至于最后成了“怎么樣都行”,從而放棄了選擇,將答案寄托給擲色子似的運(yùn)氣。

當(dāng)我們無(wú)法整理出思緒時(shí),就把它們都寫(xiě)在紙上,這樣就可以清晰地看到我們的煩惱。將“目的是什么“”想干什么”“怎樣做”這些問(wèn)題列出來(lái),進(jìn)行整合處理。

只有明確了目的,才可以進(jìn)壹步思考“為了達(dá)成目的,采取什么樣的方法”,接著就可以進(jìn)行邏輯思考了。相對(duì)于專注思考“做還是不做”來(lái)說(shuō),還不如去尋找可能的解決方案,這樣可以擴(kuò)大解決方案的范圍。

有邏輯的人和沒(méi)有邏輯的人到底有什么區(qū)別呢?

生活中很多人被別人認(rèn)為是沒(méi)有邏輯的人,但是在他看來(lái),“他是有邏輯的”。為什么這樣的人雖認(rèn)為自己有邏輯,但別人卻不認(rèn)同呢?這是因?yàn)樗f(shuō)話的論據(jù)時(shí)常出現(xiàn)跳躍,語(yǔ)言不連貫。雖然他自己思考時(shí)很有條理,但如果說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言表達(dá)不連貫,也會(huì)被認(rèn)為是“說(shuō)話沒(méi)有邏輯”。也就是說(shuō),如果說(shuō)話時(shí)沒(méi)有壹定的邏輯,那么別人就會(huì)認(rèn)為我們“沒(méi)有條理”。

當(dāng)我們根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)得出壹個(gè)結(jié)論(主張)時(shí),如果不對(duì)其進(jìn)行根據(jù)上的論證和說(shuō)明,那么對(duì)方也很難認(rèn)同。比如,即使我們說(shuō)“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,明天有可能下雨”,對(duì)方也不會(huì)輕信。

當(dāng)我們和不確定人數(shù)的第叁方、不熟悉的人、公司里的上司或同事述說(shuō)自己的主張時(shí),運(yùn)用邏輯分析解釋“為什么會(huì)這樣”,就更能使對(duì)方理解，如果說(shuō)道理毫無(wú)邏輯,即使說(shuō)得天花亂墜也是是行不通的。

在政治世界中,我們可以看出來(lái),美國(guó)是有邏輯的,日本是沒(méi)有邏輯的。如果日本也是有邏輯的國(guó)家,那么面對(duì)美國(guó)提出的要求,日本就可以表明自己的不同意見(jiàn)。但是,面對(duì)美國(guó)提出的要求,為什么看不到日本作出明確的否定意見(jiàn)呢?在國(guó)際社會(huì)中,如果沒(méi)有邏輯,就不能說(shuō)服對(duì)方,也不能與其他國(guó)家站在平等的位置上。

在日常生活中掌握邏輯思考方式,最簡(jiǎn)單的方法就是時(shí)常在心中自問(wèn)“是什么原因”“why”,并將其作為基本提問(wèn)。

例如,在報(bào)紙上看到“某公司將收購(gòu)a公司”的報(bào)道,心中馬上會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)公司要收購(gòu)a公司是為什么呢”這樣的疑問(wèn)。如果帶著這個(gè)疑問(wèn)閱讀相關(guān)報(bào)道,就會(huì)加深興趣。此外,b公司發(fā)展迅猛,如果報(bào)紙或商業(yè)信息雜志刊登了有關(guān)b公司的文章,會(huì)想到“b公司迅猛發(fā)展是什么原因呢”。帶著這樣的疑問(wèn)閱讀報(bào)道的話,能夠高效的收集信息。

而不進(jìn)行邏輯思考的人,總是把運(yùn)氣好壞、全靠運(yùn)氣掛在嘴上,實(shí)際上是因?yàn)闆](méi)有深刻思考“成功的原因是什么”“失敗的原因又是什么”。

測(cè)壹測(cè)你的邏輯思考力

如果你的回答中有6個(gè)以上yes，請(qǐng)閱讀日本邏輯思考大師西村克己的《邏輯思考力》。本書(shū)中生動(dòng)的圖解再現(xiàn)了缺乏邏輯的后果和原因，告訴你在思考問(wèn)題、寫(xiě)作、言語(yǔ)表達(dá)時(shí)，有邏輯才是關(guān)鍵！