經(jīng)典心理測試[心理健康測試問卷]

現(xiàn)代人才測評的理論根底和辦法手法首要來源于心思丈量學的研討成果，心思檢驗也在人才測評中得到較為廣泛的使用，下面是人才測評常用的五個經(jīng)典心思檢驗。

一、明尼蘇達多項品格檢驗

明尼蘇達多項品格檢驗（MMPI）是由明尼蘇達大學教授哈瑟韋和麥金力于40年代擬定的，是迄今使用極廣、頗富威望的一種紙-筆式品格檢驗。于80年代被引入我國，我國科學院心思研討所組織了標準化修訂作業(yè)，中科院心思所宋維真掌管，通過幾十年的開展和批改完善，MMPI在我國得到了廣泛運用。該檢驗適用于年滿16歲，具有小學以上文化水平，沒有影響檢驗成果的生理缺點的人群。

二、卡特爾16 要素品格檢驗

16要素品格檢驗（16PF）是美國心思學家卡特爾教授編制的用于品格檢測的一種問卷。依據(jù)一項研討，研討文獻引證最多的檢驗中，該檢驗僅次于明尼蘇達多項品格檢驗排居第二，16PF適用于16歲以上的青年和成人。我國現(xiàn)在通用的中文修訂本，由中方與伊利諾伊大學品格及才能研討所的研討員梅瑞狄斯博士協(xié)作完結(jié)，其常模來自兩千多名我國學生。

三、艾森克品格檢驗

艾森克品格問卷（EPQ）由英國心思學家艾森克編制的一種自陳量表，是在《艾森克品格調(diào)查表》（EH）根底上開展而成。20世紀40年代末開端擬定，1952年初次宣布，1975年正式命名。有成人問卷和兒童問卷兩種格局。包括四個分量表：表里傾向量表，情緒性量表，心思量表和效度量表。因為EPQ具有較高的信度和效度，其成果可一起得到多種實驗心思學研討的印證，因而它也是驗證品格維度理論的依據(jù)。我國的艾森克檢驗由陳仲庚等于1981年修訂。

四、邁爾斯布里格斯品格檢驗

邁爾斯布里格斯品格檢驗（MBTI），是美國心思學家布里格斯和她的女兒邁爾斯擬定的。該目標以瑞士心思學家榮格區(qū)分的8種類型為根底，通過二十多年的研討后，編制成了《邁爾斯布里格斯類型目標》，從而把榮格的心思類型理論付諸實踐。邁爾斯功用等級等概念，有用的為每一種類型確認了其功用等級的次第，又提出了類型的畢生開展理論，構(gòu)成外傾-內(nèi)傾、感覺-直覺、思想-情感、判別-感覺四個維度。

五、DISC特性檢驗

DISC特性檢驗是企業(yè)廣泛使用的一種品格檢驗，用于測查、評價和協(xié)助人們特性其行為方法、人際關(guān)系、作業(yè)績效、團隊協(xié)作、領(lǐng)導風格等。 DISC特性檢驗由24組描繪特性特質(zhì)的形容詞構(gòu)成，每組包括四個形容詞，這些形容詞是依據(jù)分配性（D）、影響性（I）、服從性（C）、 穩(wěn)定性（S）和四個丈量維度以及一些攪擾維度來挑選的。

2017年8月7日