13歲的孩子叛逆期怎么辦[13歲叛逆怎么溝通]

13歲孩子的現(xiàn)已進(jìn)入了青春期, 這個(gè)時(shí)期的教育不僅僅針對(duì)孩子，也要針對(duì)爸爸媽媽和教師。教育的內(nèi)容不僅僅是青春期性教育, 還包含心思生長(zhǎng)、品德生長(zhǎng)和社會(huì)交往等方面的教育。青春期教育的中心是促進(jìn)孩子健康全面的開(kāi)展。

青春期的孩子對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著神往、歡喜和甜美的愿望, 但生長(zhǎng)進(jìn)程中難免會(huì)遇到一些波折和困難, 這就使得青春期的孩子生長(zhǎng)中又充滿(mǎn)了苦楚、困惑、為難，有時(shí)乃至是可怕的, 青春期對(duì)孩子來(lái)說(shuō)總是喜憂(yōu)參半，孩子們痛并快樂(lè)地生長(zhǎng)。

由于13歲左右的孩子正在由孩子向成人過(guò)渡, 這個(gè)進(jìn)程讓孩子心思總會(huì)發(fā)生一些憂(yōu)慮, 他們懼怕被訕笑，懼怕被扔掉，懼怕被改動(dòng), 也正是由于這三個(gè)原因, 讓青春期的孩子充滿(mǎn)了背叛的行為。

13歲孩子背叛期該怎么辦呢？下面就這三個(gè)引起青春期孩子背叛的問(wèn)題逐個(gè)處理。

一、孩子因憂(yōu)慮被訕笑而引起的背叛行為該怎么辦?

1、孩子因憂(yōu)慮被訕笑而引起的背叛問(wèn)題

孩子13歲今后身體發(fā)生顯著的改動(dòng), 這個(gè)時(shí)分孩子最憂(yōu)慮的一件事便是被訕笑。孩子們憂(yōu)慮自己臉上長(zhǎng)了痘痘很丑陋, 憂(yōu)慮被人訕笑; 女孩身體的一些部位顯著不同, 憂(yōu)慮被人訕笑; 男孩兒的聲響改動(dòng)，也憂(yōu)慮被訕笑，總歸憂(yōu)慮被訕笑的當(dāng)?shù)卦S多。而訕笑能?chē)?yán)重地影響這個(gè)年齡段孩子的自負(fù)心。尤其是同齡孩子的訕笑, 會(huì)分分鐘毀了孩子的自負(fù)心和自傲心。為了反抗這種訕笑, 13歲的孩子會(huì)發(fā)生一種背叛行為。

這種行為的直接體現(xiàn)便是穿戴奇裝異服; 在身體某個(gè)當(dāng)?shù)卮蛏隙? 亦或是把發(fā)型搞得很夸張等等, 總而言之。總而言之，他這些行為實(shí)際上是自負(fù)心和自傲心被訕笑后的一種背叛行為.

2、因憂(yōu)慮被訕笑而引起背叛行為的有用處理辦法

處理孩子因被訕笑而引起的背叛行為的有用辦法是精力放松法.

具體做法是:

第一步、引導(dǎo)孩子將整個(gè)身體放松, 躺在床上或坐沙發(fā)上, 閉上眼睛，深呼吸, 讓整個(gè)身體徹底放松。然后幻想著讓頭、頸、膀子一切的壓力和嚴(yán)重悉數(shù)都流向了臂膀, 然后從手臂流向手指尖，最終從指尖流出。整個(gè)進(jìn)程10分鐘就能夠了.

第二步、縱情的享用10分鐘這種放松的感覺(jué)后, 然后開(kāi)端冥想: 是什么讓自己感到不自傲了？ 自負(fù)心被訕笑是從哪一件工作開(kāi)端的? 回想整個(gè)工作通過(guò)。有意把懼怕他人說(shuō)你，挑剔你，訕笑你的工作仔細(xì)想一遍, 然后珍寶自己, 這些一切的工作悉數(shù)清零。

第三步，幻想著自己怎樣打敗訕笑你的人們; 怎樣成功地做成了某件事. 提取回憶中曾得到過(guò)贊揚(yáng)的工作, 拿出來(lái)珍寶自己, 我很行! 我很有決心面臨他人的再次訕笑!

第四步、捉住拳頭, 讓自己捉住這種夸姣的感覺(jué)，這種自傲的感覺(jué)。今后假如再遇到被他人訕笑的工作時(shí), 要立刻握緊拳頭，讓這種夸姣的感覺(jué)再回來(lái)。

常常讓孩子用這種精力放松法進(jìn)行自我療愈, 孩子的背叛行為就會(huì)漸漸的消失, 從頭找回自傲和自負(fù)。孩子的背叛行為跟著自傲心的樹(shù)立而消失.

二、孩子因憂(yōu)慮被扔掉而引起的背叛行為該怎么辦?

1、孩子因憂(yōu)慮被扔掉而引起的背叛問(wèn)題

青春期的孩子不管男孩仍是女孩都懼怕的工作是被扔掉。對(duì)13歲的孩子來(lái)說(shuō), 依然處在孩子和成人之間, 所以他們十分需求有歸屬感。

假如爸爸媽媽常常對(duì)孩子說(shuō):“你再不聽(tīng)話(huà)，我就不要你了?！薄澳氵@么懶散。我不要你了。”“你真笨, 我不要你了.”孩子的心思就會(huì)發(fā)生自己隨時(shí)會(huì)被扔掉的感覺(jué), 從心里感覺(jué)自己不討人喜愛(ài), 發(fā)生自我置疑。以為自己一事無(wú)成, 什么都做欠好。孩子的這種主意一旦發(fā)生, 孩子就會(huì)體現(xiàn)出背叛的行為。

別的青春期的孩子特別需求被集體承受，假如沒(méi)有被集體承受，他們也會(huì)發(fā)生自我置疑, 感覺(jué)自己不被承受，遭架空, 那么也有被扔掉的感覺(jué)。

2、因憂(yōu)慮被扔掉而引起背叛行為的有用處理辦法

針對(duì)孩子因懼怕被扔掉而發(fā)生的系列背叛行為, 辦法是:

第一步、爸爸媽媽要要清晰的珍寶孩子，不管孩子做什么工作爸爸媽媽永久愛(ài)他們, 是不會(huì)扔掉他們的, 要給孩子滿(mǎn)足的安全感。一起，爸爸媽媽也不要常常把不要孩子這類(lèi)話(huà)掛在嘴邊嚇唬孩子, 讓孩子心境發(fā)生驚駭心情。

第二步、爸爸媽媽要盡所能地鼓舞孩子參與他們喜愛(ài)的活動(dòng)，鼓舞孩子看他們喜愛(ài)看的書(shū)本。用這種辦法來(lái)搬運(yùn)孩子憂(yōu)慮被扔掉而發(fā)生的背叛注意力。

用這種辦法來(lái)對(duì)待青春期孩子的失戀問(wèn)題, 作用比較好。

三、孩子因驚駭改動(dòng)而引起的背叛行為該怎么辦?

1、孩子因驚駭改動(dòng)而引起的背叛問(wèn)題

青春期的孩子常常會(huì)無(wú)因由地驚駭改動(dòng)。他們驚駭自己身體的改動(dòng)、驚駭日常環(huán)境的改動(dòng)、驚駭自己現(xiàn)狀的改動(dòng)、驚駭朋友圈的改動(dòng)、驚駭家庭成員的改動(dòng)等等。

這些在成人看來(lái)最往常不過(guò)的工作, 在青春期孩子的眼里卻是天大的工作。他們會(huì)把這種改動(dòng)或許發(fā)生的不良后果無(wú)限的夸張, 影響他們的正常日子。 假如日子中的種種改動(dòng), 爸爸媽媽或者是教師沒(méi)有給孩子一種安全感，沒(méi)有去安慰他們的驚駭, 為了抵抗這些改動(dòng), 青春期的孩子也會(huì)發(fā)生背叛行為.

2、因驚駭改動(dòng)而引起背叛行為的有用處理辦法

爸爸媽媽用設(shè)問(wèn)的方法來(lái)協(xié)助孩子處理問(wèn)題.

第一步、當(dāng)爸爸媽媽知道孩子的背叛來(lái)源于驚駭改動(dòng), 那么就要鼓舞孩子用設(shè)問(wèn)的方法來(lái)安慰驚駭感. 多讓孩子做一些新的測(cè)驗(yàn)后, 問(wèn)自己: 這種改動(dòng)成果會(huì)怎樣? 好的成果是怎樣的? 壞的成果是怎樣的? 讓孩子自問(wèn)自答, 從答案中孩子就會(huì)自行消除驚駭感。

第二步、爸爸媽媽要有意地鼓舞孩子自己去應(yīng)對(duì)改動(dòng)，去冒險(xiǎn), 把困難當(dāng)作應(yīng)戰(zhàn)。生長(zhǎng)進(jìn)程中遇到的困難越多, 越有利于協(xié)助孩子生長(zhǎng)。當(dāng)孩子改動(dòng)遇到困難時(shí), 爸爸媽媽能夠引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝, 千萬(wàn)不要替孩子處理, 假如爸爸媽媽出手幫孩子處理困難, 孩子的驚駭會(huì)加深. 孩子面臨困難的這種奇妙心思爸爸媽媽們一定要了解.

第三步、讓孩子成功的邁出第一步，習(xí)慣新的改動(dòng)之后, 就要抓住時(shí)機(jī)地珍寶孩子困難就像一個(gè)怪獸, 欺軟怕硬. 你越是英勇, 困難越是懼怕你, 遇見(jiàn)你就會(huì)繞道走. 當(dāng)孩子不在驚駭改動(dòng)的時(shí)分, 背叛行為也隨之消失了.