當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 兒童心理 > 正文
導讀自閉癥兒童怎么作查看關于自閉癥患兒的查看能夠參照愛爾絲博士對自閉癥兒的13項查看表進行。(1)輕度觸覺:在自閉兒的頭部后頸肌肉間悄悄吹氣,不論有無反響都要做第2次。假如第一次有反響,第2次反而沒反應,表明觸覺愚鈍。(2)觸...
關于自閉癥患兒的查看能夠參照愛爾絲博士對自閉癥兒的13 項查看表進行。
(1) 輕度觸覺:在自閉兒的頭部后頸肌肉間悄悄吹氣,不論有無反響都要做第2次。假如第一次有反響,第2次反而沒反 應,表明觸覺愚鈍。
(2) 觸壓:能夠用大籠球或毛巾進行,假如發(fā)現(xiàn)孩子特別喜 歡較激烈的壓力時,表明觸覺反響缺乏。假如只要求悄悄不斷地壓,表明一切正常。
(3) 觸覺防護:能夠調(diào)查孩子在有人悄悄碰他時的景象,觸 覺防護靈敏者會十分介意他人觸摸并感到厭煩,這方面觸覺愚鈍 者不易查看出來,由于一般正常的兒童,不會介意他人的觸摸。
(4) 痛苦感覺:一般孩子都會厭煩痛苦,但對小損傷則比較 能忍受。對痛苦很嚴重的,顯然有觸覺靈敏的傾向;對痛苦毫無 感覺、一點都不怕痛的,屬觸覺反響愚鈍兒。
(5) 關節(jié)的觸動:能夠教幼兒用力擴展手指、手腕或腳,使 他的固有感覺承受很多影響,假如幼兒不斷要求做此游戲而不討 厭的,應屬反響愚鈍自閉兒。
(6) 振蕩感覺:能夠用按摩器振蕩他的臉部,或讓他睡在會 振蕩的按摩椅或床上,再調(diào)查其反響。不斷要求激烈影響的,屬 反響愚鈍的;不特別喜愛,但可承受2~3分鐘,做完今后便不會再 要求的,屬正常兒童。
(7) 運動:能夠讓孩子做直線運動或旋轉運動。激烈厭煩 回絕的,屬反響靈敏兒;不是很喜愛但卻不特別排擠的,屬正常 兒;不斷激烈要求做這種運動的,屬反響愚鈍兒。
(8) 重力:用忽然改動姿態(tài)來調(diào)查孩子對重力的反響。強 烈不安者,表明前庭影響調(diào)理有困難;正常的孩子雖會有驚慌現(xiàn) 象,但大多能很快調(diào)整過來。
(9) 反轉:眼睛振蕩持續(xù)時刻,可用反轉后眼振查看作為測 定。先讓孩子在20秒內(nèi)做10次旋轉,眼振在5秒以部屬反響愚鈍, 眼振在15秒以上屬反響靈敏者。
(10) 反轉物凝視測定:讓孩子看滾動中的反轉盤,調(diào)查其 凝視的時刻作為測定。需凝視9秒以上才干看清楚反轉盤的,代表 感覺體系反響愚鈍,3秒鐘以內(nèi)為正常兒。
(11) 鐘聲反響:在孩子見不到的當?shù)兀鲆淮午娐暅y定。 假如一次沒有反響,再試一次;假如兩次都沒有反響,表明聽覺 反響有愚鈍現(xiàn)象。
(12) 臭味查看:調(diào)查孩子對特別臭味的反響。
(13) 味覺查看:從日常日子中,調(diào)查孩子偏食的程度。