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導(dǎo)讀眼看就要正式開學了,不少幼兒園園長和新小班教師卻遇到了這樣一個難題:曾經(jīng),為了緩解孩子們的入園焦慮,開學前幾天、一周會讓家長進入幼兒園陪著孩子,有個過渡。但是,本年的疫情還未完畢,家長進不了幼兒園,該怎樣緩解孩子們的入園焦慮呢?別著急,幼師口袋來給你支支招!進門一個愛的抱抱幼兒園的大門口是孩子哭得最厲害的當?shù)刂?,由于這里是孩子和家長別離的當?shù)亍_@時,主張教...
眼看就要正式開學了,不少幼兒園園長和新小班教師卻遇到了這樣一個難題:
曾經(jīng),為了緩解孩子們的入園焦慮,開學前幾天、一周會讓家長進入幼兒園陪著孩子,有個過渡。但是,本年的疫情還未完畢,家長進不了幼兒園,該怎樣緩解孩子們的入園焦慮呢?
別著急,幼師口袋來給你支支招!
進門一個愛的抱抱幼兒園的大門口是孩子哭得最厲害的當?shù)刂?,由于這里是孩子和家長別離的當?shù)亍?/p>
這時,主張教師們給孩子一個“愛的抱抱”,這一抱,表明你接收孩子的“壞心境”,這對之后與孩子樹立信賴感很有堅持。
擁抱的一同,主張教師們做這些“小事”:
1)和孩子打招呼,精準叫出孩子的姓名,開始消除生疏感。
2)夸一夸孩子心愛、英俊,拉近間隔。
3)介紹一下自己,為樹立信賴打基礎(chǔ)。
4)暗示家長趕快脫離,不要讓成人的焦慮心境再次影響孩子。
這時孩子必定是又哭又鬧,但堅持一下,將孩子帶入幼兒園,這第一步就算成功了。
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用溫馨的教室迎候孩子來到教室的孩子必定還在哭鬧,此刻一個溫馨的教室環(huán)境有利于縮短孩子們安靜下來的時刻。安置新小班環(huán)境時,教師就要留意:
1)運用明度高的環(huán)境色(粉色、粉藍色、鵝黃色等)。
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:陸LU
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2)多用孩子了解的卡通形象。
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:維他命
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:小小
3)放置一些柔軟的墊子、毯子,用身體上的放松帶動心境的放松。
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:游吖游
4)留出一面“家庭墻”,安置孩子們的全家福,拉近幼兒園與家的間隔。
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5)放一下舒緩的音樂,營建溫馨氣氛。
The Truth That You LeavePianoboy高至豪 - A best
Bloom of YouthKey Sounds Label - クドわふたー オリジナル サウンドトラック
卡農(nóng)Pure Music - Korean Lovers
遠方的幽靜林海 - 遠方的幽靜
Sundial DreamsKevin Kern - In the Enchanted Garden
月光邊境林海 - 月光邊境
鳥の詩 ~Lia - Re-feel Kanon?Airピアノアレンジアルバム
A Simple LifeBrian Crain - A Simple Life
Song From A Secret GardenSecret Garden - The Ultimate Secret Garden
AnticipationSecret Garden - Winter Poem
hymn to hopeSecret Garden - white stones
River Flows in YouMartin Ermen - I Love Chill Out Classics
Sometimes When It RainsSecret Garden - Just the Two of Us
AdagioSecret Garden - The Ultimate Secret Garden
Hoping She Would Be ThereSteve Barakatt - 鋼琴的天空
Lament For A Frozen FlowerSecret Garden - Winter Poem
帶孩子了解幼兒園環(huán)境剛?cè)雸@那幾周,教育使命比較輕,首要便是讓孩子們緩解焦慮心境。教師能夠帶孩子們?nèi)ビ變簣@的遍地,尤其是孩子們常常要運用的當?shù)兀ń淌?、午睡房、操場、活動室等)逛逛,了解幼兒園的環(huán)境。
剛來的幾天能夠在重復(fù)的道路多逛幾回,加速孩子對環(huán)境的了解。
對環(huán)境的生疏感消除之后,孩子的焦慮心境也比較簡略隨之緩解哦。
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與孩子樹立信賴聯(lián)系除了了解環(huán)境,了解人也很重要,教師用最快的時刻與孩子樹立起信賴聯(lián)系,是緩解孩子入園焦慮的一大要害。
想要樹立信賴聯(lián)系,主張教師們能夠做這些測驗:
1)用孩子看得到的方法表達愛:用肢體動作、用言語、抓住每個時機去表達對孩子的愛。
2)時刻堅持活躍的心境:把笑臉掛在臉上、堅持一顆童心。
3)孩子面前展現(xiàn)自己的才有所長:如歌唱、跳舞、畫畫,讓孩子“敬服”你。
4)從外形上下手:穿一些心愛的服裝、帶一些心愛的飾品、扎心愛的發(fā)型。
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搬運孩子的留意力用風趣的事物招引孩子的留意,搬運孩子的留意力,讓孩子沒心思想家、想父母,也是一個很有用的方法。
有的幼師便是經(jīng)過各種風趣的活動招引孩子,讓孩子天然度過這段習氣期,也對之后幼兒園展開教育活動有協(xié)助。
下面咱們就引薦幾個適合在新小班入園初期進行的活動,教師們能夠參閱一下哦。
來一段風趣的手指游戲:
視頻由幼師口袋原創(chuàng)
讀一些有情境但情節(jié)不太雜亂的繪本:
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玩一些風趣的氣勢律動游戲,下面這些歌曲教師聽了必定知道怎樣玩吧:
請你跟我這樣做高興兒歌 - 高興中文兒歌3
金龍拍拍操網(wǎng)絡(luò)歌手 - 歌曲合輯
放動畫片看也是一種招引留意力的方法,不過記住選擇一些有利的動畫片,也別放太長時刻哦。
圖片來歷:豆瓣
別的,教師也能夠預(yù)備一些小貼紙、小玩具來對孩子進行“物質(zhì)獎賞”。(美術(shù)功力強的教師主張自己制造,還能在孩子面前“秀”一把畫功,有利于信賴感的樹立哦)
一方面這是一種正向強化,引導(dǎo)孩子往“習氣”的方向做;另一方面小獎賞自身也能招引孩子的留意力哦。
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發(fā)布者:我陪你一同盡力158xxxx
適度“放縱”孩子開學初期,還主張教師們稍稍“放低規(guī)范”,對孩子寬恕一些,盡量滿意孩子們的需求,以協(xié)助他們趕快度過習氣期。
究竟,習氣養(yǎng)成還有3年的時刻去做,假如為了搶這幾天,讓孩子發(fā)生對幼兒園或教師的沖突心思,那就不劃算啦。
下面這些小需求,教師就能夠放縱一下:
1)喂不太會獨立吃飯的孩子吃飯。
2)協(xié)助穿衣服有困難的孩子上廁所。
3)答應(yīng)孩子不參加團體活動,一個人安靜地在別處玩自己的玩具(需求有教師看著)。
4)接收孩子拉褲子等小情況。
......
而下面這些小需求,教師仍是應(yīng)該“守住底線”哦:
1)要打電話給父母。(家長的心境或許加劇焦慮)
2)想要去幼兒園的門口等父母。(或許溜出去)
3)要求早點回家。
4)在團體活動時大吵大鬧。(會影響其他小朋友)
......
簡略總結(jié)一下,便是要對孩子進行生活上的照顧,給孩子關(guān)愛;也要給孩子宣泄自己心境的時機,但不要讓他們影響其他孩子;在園的這段時刻,不要讓家長的心境家中孩子的焦慮心境。
圖片來歷:Pexels
私家宣泄空間對孩子來說,此刻的焦慮心境便是需求宣泄的。而每個孩子習氣幼兒園所需的時刻不同,有時大多數(shù)孩子現(xiàn)已安靜了,有的孩子還在大哭,反而又影響了前者的心境,導(dǎo)致全班又哭成一片。
這時,咱們主張在教室里留出一個私密空間,能夠是一個小帳子、小房子、小沙發(fā),供這些孩子單獨宣泄,將壞心境遠離團體。當然,仍是要請大人照看好哦。
下面這些私密區(qū)創(chuàng)設(shè),教師們能夠參閱一下:
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:COCO
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:囡囡
圖片來歷:幼師口袋App 發(fā)布者:倉促那年
靈敏組織小班人手最終,還有一個給各位園長的小主張。開學初期,小班年級組很簡略人手不足,需求其他年級組“援助”。
能夠在開學的前幾周削減中大班的教研會或調(diào)整時刻,讓不帶班的教師有空來小班幫幫忙。師生比提上去了,緩解入園焦慮真的會輕松許多哦~
對了,不少幼兒園還會讓中大班的孩子參加到新小班孩子的入園照顧中,如午飯前、午睡前入眠等環(huán)節(jié),也是一個很好的方法哦!
寫在最終
看了這些主張,信任教師們必定能從容應(yīng)對小班孩子們的入園焦慮問題,別太憂慮啦。
你還有什么緩解入園焦慮的好方法?快留言告知咱們吧!
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