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導讀有不少家長都很想知道一個問題,那就是孩子多動癥的狀況會不會跟著孩子年紀的增加而自愈呢?關(guān)于多動癥不治自愈的這個觀念,經(jīng)很多臨床研討證明是站不住腳的。研討標明,有百分之七十左右多動癥患兒的癥狀繼續(xù)到青春期,百分之三十左右的患兒癥狀繼續(xù)到成年期。盡管,也有部分的患兒在成年后孩子的癥狀會削弱,但其他的癥狀:...
有不少家長都很想知道一個問題,那就是孩子多動癥的狀況會不會跟著孩子年紀的增加而自愈呢?關(guān)于多動癥不治自愈的這個觀念,經(jīng)很多臨床研討證明是站不住腳的。研討標明,有百分之七十左右多動癥患兒的癥狀繼續(xù)到青春期,百分之三十左右的患兒癥狀繼續(xù)到成年期。
盡管,也有部分的患兒在成年后孩子的癥狀會削弱,但其他的癥狀:如注意力不會集、脾氣浮躁、激動、自控能力差并不能消失,并且也有患兒未經(jīng)有用醫(yī)治,病況也會加劇,呈現(xiàn)各種共患病,嚴峻影響兒童的身心健康發(fā)展。所以說,家長對多動癥要注重。
多動癥的損害
一、對個人來說
多動癥兒童一般上課特別難會集注意力,在學習和聽課的過程中不能專注聽講,課后不自動學習,導致學習成果越來越差,嚴峻的會直接影響到孩子升學。別的,加上多動癥帶來的心情激動、浮躁,簡單呈現(xiàn)打架斗毆等不良舉動,形成欠好的結(jié)果。
二、對校園來說
多動癥的孩子不僅僅僅僅上課時不注意聽講,小動作不斷,他們還會影響到其他同學的學習,常常打亂課堂秩序,加上干事心情化,易激動,還會與同學產(chǎn)生各種抵觸,形成校園欺負等不良的校園習尚,影響校園正常的教學秩序。
三、對家庭來說
因為多動癥的兒童上課不注意聽講導致成果差,往往家長在教導課外作業(yè)時,還常常與多動癥兒童產(chǎn)生抵觸與爭辯,形成親子交流不暢,家庭親子關(guān)系緊張,影響家庭和睦與凝聚力,有的孩子還會與爸爸媽媽反目成仇。
四、對社會來說
因為多動癥的孩子比較激動、自控力較差,很簡單受其他社會不良少年的影響,走上違背違法的路途,形成畢生惋惜。
所以家長關(guān)于孩子多動癥的狀況一定要注重起來,要及時帶孩子去醫(yī)院查看醫(yī)治,否則不利于孩子今后正常日子,及時干涉!