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導(dǎo)讀“媽媽?zhuān)ò职郑乙媸謾C(jī)”許多爸爸媽媽?zhuān)惶炷苈?tīng)到孩子十多次這樣的懇求。乃至,有些孩子還常常趁爸爸媽媽不注意時(shí)悄悄玩。手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品,不知不覺(jué)滲透了現(xiàn)代生活的每個(gè)旮旯。地鐵、餐廳、馬路口,垂頭族隨處可見(jiàn)。電子產(chǎn)品關(guān)于自閉癥小朋友相同有誘惑力。美國(guó)一項(xiàng)查詢顯現(xiàn),患有自閉癥譜系妨礙的兒童和青少年在視頻游戲和電腦等電子產(chǎn)品上花費(fèi)的時(shí)間比同齡人更多。一方面,電子產(chǎn)品給予自閉癥孩子更多學(xué)習(xí)和...
“媽媽?zhuān)ò职郑?,我要玩手機(jī)”
許多爸爸媽媽?zhuān)惶炷苈?tīng)到孩子十多次這樣的懇求。乃至,有些孩子還常常趁爸爸媽媽不注意時(shí)悄悄玩。
手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品,不知不覺(jué)滲透了現(xiàn)代生活的每個(gè)旮旯。
地鐵、餐廳、馬路口,垂頭族隨處可見(jiàn)。
電子產(chǎn)品關(guān)于自閉癥小朋友相同有誘惑力。
美國(guó)一項(xiàng)查詢顯現(xiàn),患有自閉癥譜系妨礙的兒童和青少年在視頻游戲和電腦等電子產(chǎn)品上花費(fèi)的時(shí)間比同齡人更多。
一方面,電子產(chǎn)品給予自閉癥孩子更多學(xué)習(xí)和交際的時(shí)機(jī),也多了一個(gè)了解國(guó)際的窗口。
乃至,電子產(chǎn)品仍是家長(zhǎng)安慰自閉癥孩子心情問(wèn)題的有利兵器,在學(xué)習(xí)和家務(wù)中,電子產(chǎn)品也都是爸爸媽媽和孩子“討價(jià)還價(jià)”極具效能的籌碼
但,另一方面,風(fēng)趣的游戲,精彩的動(dòng)畫(huà),斑駁陸離的網(wǎng)絡(luò)國(guó)際,也在吞噬著小朋友悉數(shù)的注意力。久而久之,許多家長(zhǎng)也憂慮關(guān)于以交際為中心妨礙的自閉癥小朋友來(lái)說(shuō),他們會(huì)越來(lái)越“自閉”。
你以為電子產(chǎn)品對(duì)孩子的影響是好是壞?你會(huì)答應(yīng)孩子一天玩多長(zhǎng)時(shí)間電子產(chǎn)品?在辦理孩子玩電子產(chǎn)品時(shí),你又怎么與孩子斗智斗勇的?
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“大米和小米”起源于原南方都市報(bào)首席記者姜英爽(大米)于2014年興辦的自媒體渠道,專(zhuān)心于自閉癥及發(fā)育妨礙(ASD)范疇的科學(xué)知識(shí)、方法論等傳達(dá)。
經(jīng)數(shù)年開(kāi)展,已生長(zhǎng)為融自媒體渠道、線下干涉練習(xí)中心、學(xué)前交融教育支撐服務(wù)、家長(zhǎng)線上支撐課程渠道等為一體的綜合性ASD兒童支撐服務(wù)實(shí)體?,F(xiàn)在,“大米和小米”已先后在深圳、上海、廣州、北京等一線城市,開(kāi)設(shè)了四家兒童生長(zhǎng)中心和兩家交融幼兒園,更多社區(qū)店也在準(zhǔn)備中。
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