電子產(chǎn)品自閉癥[預(yù)防電子產(chǎn)品沉迷手抄報]

“媽媽（爸爸），我要玩手機”

許多爸爸媽媽，一天能聽到孩子十多次這樣的懇求。乃至，有些孩子還常常趁爸爸媽媽不注意時悄悄玩。

手機、ipad等電子產(chǎn)品，不知不覺滲透了現(xiàn)代生活的每個旮旯。

地鐵、餐廳、馬路口，垂頭族隨處可見。

電子產(chǎn)品關(guān)于自閉癥小朋友相同有誘惑力。

美國一項查詢顯現(xiàn)，患有自閉癥譜系妨礙的兒童和青少年在視頻游戲和電腦等電子產(chǎn)品上花費的時間比同齡人更多。

一方面，電子產(chǎn)品給予自閉癥孩子更多學(xué)習(xí)和交際的時機，也多了一個了解國際的窗口。

乃至，電子產(chǎn)品仍是家長安慰自閉癥孩子心情問題的有利兵器，在學(xué)習(xí)和家務(wù)中，電子產(chǎn)品也都是爸爸媽媽和孩子“討價還價”極具效能的籌碼

但，另一方面，風(fēng)趣的游戲，精彩的動畫，斑駁陸離的網(wǎng)絡(luò)國際，也在吞噬著小朋友悉數(shù)的注意力。久而久之，許多家長也憂慮關(guān)于以交際為中心妨礙的自閉癥小朋友來說，他們會越來越“自閉”。

你以為電子產(chǎn)品對孩子的影響是好是壞？你會答應(yīng)孩子一天玩多長時間電子產(chǎn)品？在辦理孩子玩電子產(chǎn)品時，你又怎么與孩子斗智斗勇的？

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“大米和小米”起源于原南方都市報首席記者姜英爽（大米）于2014年興辦的自媒體渠道，專心于自閉癥及發(fā)育妨礙（ASD）范疇的科學(xué)知識、方法論等傳達(dá)。

經(jīng)數(shù)年開展，已生長為融自媒體渠道、線下干涉練習(xí)中心、學(xué)前交融教育支撐服務(wù)、家長線上支撐課程渠道等為一體的綜合性ASD兒童支撐服務(wù)實體?，F(xiàn)在，“大米和小米”已先后在深圳、上海、廣州、北京等一線城市，開設(shè)了四家兒童生長中心和兩家交融幼兒園，更多社區(qū)店也在準(zhǔn)備中。

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