用心去挽回男朋友[怎么挽回男朋友]

最近來(lái)找我咨詢的一個(gè)比較典型的事例我想說(shuō)說(shuō)；

狀況介紹 ；

女； 27歲（魏女士），其男友25 ，同城。近期時(shí)刻短異地。

共處時(shí)刻；17個(gè)月

首要分手原因； 在四個(gè)月今后就常常吵架，均勻一個(gè)月便是吵一次架。

吵架的首要矛盾點(diǎn)；男方覺(jué)得魏女士強(qiáng)勢(shì)，心情化，而且緊縮他的個(gè)人空間，感到壓力很大。比方說(shuō)男方出去吃飯的時(shí)分，魏女士會(huì)詳細(xì)的問(wèn)詢跟誰(shuí)吃飯，吃多久，有沒(méi)有什么異性參與，假如有異性參與，魏女士便會(huì)體現(xiàn)出不悅的感覺(jué)。以及魏女士常常會(huì)悄悄翻閱男友的手機(jī)。前期男方會(huì)諒解魏女士，會(huì)去解說(shuō)，可是僅僅解說(shuō)，并不是安慰心情。到了后期便失掉耐性，會(huì)大聲呵斥魏女士，可是一旦男方大聲呵斥魏女士，魏女士的反響便會(huì)反常激動(dòng)。會(huì)用十分激烈的激動(dòng)心情反擊男方，乃至對(duì)男方進(jìn)行品格上的進(jìn)犯?？墒切那橐贿^(guò)，第二天就會(huì)十分懊悔。會(huì)立馬抱歉。

其時(shí)來(lái)找我的時(shí)分的狀況； 兩個(gè)人由于疫情原因，異地了兩個(gè)半月，男方自動(dòng)提出分手。在提分手分手前兩邊又產(chǎn)生了一次爭(zhēng)持。后魏女士心情激動(dòng)，說(shuō)了許多氣頭上的話，所以被刪去了四次微信。可是每次刪去今后，男方都會(huì)在兩三天后從頭加回聯(lián)系辦法。可是不與魏女士交流，不管魏女士說(shuō)什么，他都挑選不回復(fù)。

拯救的時(shí)刻，一個(gè)月零二十天。

終究成果；復(fù)合，現(xiàn)在在維穩(wěn)階段。

我的剖析；

先說(shuō)說(shuō)魏女士的男友；

我問(wèn)詢了許多關(guān)于魏女士男友的一些問(wèn)題，例如；

1 男方表達(dá)問(wèn)題以及看待問(wèn)題的思路 和習(xí)氣

2 男方的日常日子的習(xí)氣

3 男方在面臨否定與仇視聯(lián)系的處理辦法

4 男方的原生家庭的狀況，爸爸媽媽的性情以及教育環(huán)境。

5 男方泄漏過(guò)的人生軌道

6 男方性情的外表的體現(xiàn)

7男方的交流辦法

等等等等……………… （至于應(yīng)魏女士的隱私要求這一塊就不多說(shuō)了）

終究我得出的剖析是；男方是糾結(jié)慎重型品格

這類品格的特色； 便是許多共處問(wèn)題上，他們不是很懂得變通，會(huì)十分的保持準(zhǔn)則，在情感日子中相對(duì)的獨(dú)立，所以需求更大的隱私空間。這也是為什么在魏女士緊縮他日子空間的時(shí)分，男方會(huì)如此的憤恨了。其次，由于這類品格其實(shí)心情價(jià)值不高，也便是咱們常說(shuō)的不太會(huì)哄異性伴侶，所以在產(chǎn)生爭(zhēng)持的時(shí)分，會(huì)不太懂的退讓以及引導(dǎo)對(duì)方的心情，也不太有耐性，所以在耐性解說(shuō)了幾回后，就對(duì)魏女士的盤(pán)查不再正面回應(yīng)。乃至體現(xiàn)的反常抵抗。

可是這類品格的男人也有長(zhǎng)處，便是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較專注，由于準(zhǔn)則性強(qiáng)，所以知道什么該做什么不該做，比較能束縛自己。也恰恰由于如此，所以關(guān)于魏女士的不信任，男方會(huì)體現(xiàn)的分外的氣憤。

終究糾結(jié)慎重型的品格，這樣的人會(huì)比較愛(ài)酌量問(wèn)題，關(guān)于自己的決議會(huì)常常產(chǎn)生置疑。也便是說(shuō)他們的主意會(huì)常常產(chǎn)生一些改動(dòng)。所以，在男方提出分手后，反反復(fù)復(fù)的把女方刪去，加回，刪去，加回。

再說(shuō)說(shuō)魏女士；

魏女士是我寫(xiě)的16種根底品格里邊的“靈敏的完美型品格” ，在我置頂?shù)奈恼吕?，?duì)這種品格僅僅簡(jiǎn)略的論述了一下，現(xiàn)在在這里我仔細(xì)的剖析下這種品格特質(zhì)。

這類品格的女性依托心思很重，會(huì)期望伴侶完全為自己的人生擔(dān)任，心里能量其實(shí)并不強(qiáng)，至少?zèng)]有體現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)。靈敏，愛(ài)猜疑，簡(jiǎn)略患得患失，對(duì)自己不自傲，總是覺(jué)得自己不能得到許多的愛(ài)。所以很簡(jiǎn)略心情化，就算體現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)也是假?gòu)?qiáng)勢(shì)。

日子中咱們常常聽(tīng)有人用“太靈敏”來(lái)描繪一個(gè)人，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)略微會(huì)帶點(diǎn)貶義，假如細(xì)細(xì)回想一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人在日子中運(yùn)用這個(gè)詞的情境一般是兩類：

榜首類在戀人或許家人之間比較常見(jiàn)，比方一個(gè)人給戀人發(fā)送信息或打電話卻沒(méi)有回應(yīng)，ta得不到回應(yīng)，很焦慮、很氣憤，所以過(guò)后就或許會(huì)被伴侶點(diǎn)評(píng)為：“你也太靈敏了吧！我不便是今日沒(méi)看手機(jī)沒(méi)回你短信嗎，怎樣還氣憤了？”或許一年到頭，在外地作業(yè)的成年子女回到家里，發(fā)現(xiàn)自己特別不想要和爸爸媽媽或親屬過(guò)多的共處，面臨他們的各種問(wèn)題心里很折磨，一旦體現(xiàn)出不耐煩，還或許會(huì)被點(diǎn)評(píng)：“這孩子現(xiàn)在怎樣這么靈敏？談天都不行了。”

第二類情形就不單單會(huì)產(chǎn)生在家人或戀人之間，而是日子的方方面面，可所以一個(gè)人對(duì)周圍人心情的改動(dòng)很靈敏，他們?cè)谧鳂I(yè)中會(huì)更能領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員狀況的改動(dòng)，假如拿手運(yùn)用這份靈敏性，還或許成為很好的管理者，也有或許是關(guān)于自我心里領(lǐng)會(huì)十分靈敏，比方關(guān)于各種心情都能有十分豐滿的領(lǐng)會(huì)。

咱們今日要講的靈敏的完美型品格指的是第二種情形。靈敏作為一種品格特質(zhì)，它與一個(gè)人在特定場(chǎng)合或特定心情領(lǐng)會(huì)下產(chǎn)生高度靈敏的反響，有著根本上的不同。在榜首種情形中，戀人或成年子女所體現(xiàn)的高靈敏反響，往往不是由于他們性情特質(zhì)如此，而更多或許是過(guò)往具有損傷性/傷口性的閱歷。

比方在上一段愛(ài)情中自己便是在遽然被愛(ài)情目標(biāo)冷淡對(duì)待的時(shí)分，才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已被越軌終究被扔掉，因此在新的愛(ài)情聯(lián)系里，ta或許就會(huì)有一種“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的“過(guò)度靈敏”。再比方，成年子女惡感躲避家人的“噓寒問(wèn)暖”，是由于ta慣性想要躲避或許侵略自我鴻溝的問(wèn)題和談?wù)摚蛟S是“你怎樣薪酬還不漲?。俊?、“你怎樣還不成婚??？”、“你啥時(shí)分找個(gè)女朋友/男朋友帶回家?。俊钡鹊?，在ta自己暫時(shí)還不能安然接收自我狀況之前，往往是無(wú)力招架這樣的問(wèn)題的，只會(huì)高度靈敏，防護(hù)過(guò)度的想要躲避和遠(yuǎn)離。這種過(guò)度靈敏性能夠經(jīng)過(guò)心思咨詢療愈傷口，也能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)樹(shù)立和保護(hù)鴻溝，展開(kāi)親密聯(lián)系而得到緩解。

例如我事例中的魏女士從前就被初戀男友劈腿過(guò)，所以對(duì)現(xiàn)任男友的掌控是反常嚴(yán)厲的。

其他，靈敏的完美型品格有一個(gè)躲藏的且極為重要的特質(zhì)會(huì)被疏忽，那便是依托心思特別種。深化了解后我發(fā)現(xiàn)魏女士日子中大大小小的作業(yè)，其實(shí)都會(huì)期望其男友能夠協(xié)助自己處理，一方面行動(dòng)上依托對(duì)方，可是口頭上卻體現(xiàn)的“自立自強(qiáng)”。

過(guò)渡依托的體現(xiàn)；

榜首，假如沒(méi)有別人許多的主張或許承認(rèn)的話，他們很難自己去做出日常的決議。

第二，他們需求別人為自己的大多數(shù)的日子范疇去承當(dāng)職責(zé)，乃至包含我讀什么校園，我要做什么作業(yè)，我要跟什么樣的人組成家庭，我要做什么樣的作業(yè)上的規(guī)劃和改動(dòng)等等。

第三，他們會(huì)由于懼怕失掉支撐或失掉別人的附和，而難以去表達(dá)和別人不一樣的定見(jiàn)。

第四，他們難以自己開(kāi)端一些項(xiàng)目或做一些作業(yè)，他們的主觀能動(dòng)性十分弱，幾乎沒(méi)有，并不是他們不想做，而是他們關(guān)于自己的判別或許自己的才能嚴(yán)峻的缺少?zèng)Q計(jì)。他們其實(shí)是很有動(dòng)機(jī)的，也常常是有精力的去做那些自己期望做的作業(yè)，但也由于極度的自傲心匱乏，所以無(wú)法發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去展開(kāi)一些項(xiàng)目或日子中的作業(yè)。

第五，他們會(huì)為了取得別人的培育或許支撐而過(guò)度的盡力，他們的留意力不在自己身上，他們的眼睛一向在看在外面，有的時(shí)分這些盡力的內(nèi)容也包含了他們會(huì)做出許多令自己感到苦楚或許自己感到不愉快的一些作業(yè)。

第六，他們會(huì)十分懼怕自己一個(gè)人日子的時(shí)分無(wú)法把自己照料好，所以他們關(guān)于獨(dú)處這個(gè)狀況是充滿了驚駭?shù)模偃缫坏┎坏貌蝗为?dú)日子一段時(shí)刻的話，常常會(huì)感到不舒暢，感到很大的無(wú)助無(wú)力感。

第七，當(dāng)他們身邊一段親密聯(lián)系完畢的時(shí)分，他們會(huì)立刻火急的需求尋求到下一段情侶聯(lián)系作為支撐和照料的來(lái)歷。

第八，他們懼怕只剩自己照料自己，然后也常常會(huì)陷在這樣一種深度不安和驚駭?shù)男那槔镞?。其?shí)在實(shí)踐日子中咱們會(huì)看到這樣的品格障礙個(gè)別，尤其是中年或許晚年的時(shí)分會(huì)傷春悲秋，特其他憂慮特其他焦慮，心中總是有種驚慌的感覺(jué)，憂慮今后是不是沒(méi)有人能夠被我依托，今后還有人繼續(xù)的照料我嗎。他們的這些憂慮假如拿到實(shí)踐的層面上來(lái)看，許多時(shí)分其實(shí)不符合實(shí)踐的，由于他們?nèi)匀簧眢w還健康，也仍然會(huì)有比較好的作業(yè)的才能乃至經(jīng)濟(jì)狀況，日子的狀況仍然是能夠的，是相對(duì)來(lái)說(shuō)十分安全和安穩(wěn)的。

來(lái)自原生家庭的影響了這類品格的產(chǎn)生

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，在哺育辦法里邊，一種是過(guò)度威望式的爸爸媽媽哺育辦法，比方說(shuō)十分苛刻，孩子你一定要怎樣樣做，準(zhǔn)則是不或許打破的，爸爸媽媽十分的嚴(yán)厲，而且很少顧及到孩子心里的感觸，條條框框十分的明晰，然后孩子在被這樣的哺育對(duì)待的時(shí)分，心里的這種心情苦楚是常有的，而且常常會(huì)感觸到驚駭懼怕不安不自傲被責(zé)怪等等。

還有一種哺育辦法是過(guò)度保護(hù)。你不要做，你千萬(wàn)不要去做這個(gè)測(cè)驗(yàn)，你不要碰這個(gè)東西，把你傷了怎樣辦，外面的過(guò)馬路你當(dāng)心撞到...不給予孩子一個(gè)根本的自我的空間，去讓他實(shí)在的得到個(gè)別實(shí)在的領(lǐng)會(huì)，去操練，去領(lǐng)會(huì)波折，去領(lǐng)會(huì)失利，然后一點(diǎn)一點(diǎn)去陪同孩子，磨練出一種應(yīng)對(duì)失利應(yīng)對(duì)應(yīng)戰(zhàn)的才能。

有的時(shí)分咱們會(huì)說(shuō)家長(zhǎng)特別溺愛(ài)這孩子，不管用什么詞，這姿態(tài)的教養(yǎng)辦法其實(shí)和那種過(guò)度苛刻，本質(zhì)上都是類似的，由于它們都是很難和孩子做一個(gè)實(shí)在的情感層面的銜接。怎樣了解？比方說(shuō)一個(gè)小孩子他自己想要去做一些自己獨(dú)立做的作業(yè)，比方我能夠自己洗手了，或許我想要出去跟小朋友玩，這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽跳出來(lái)說(shuō)千萬(wàn)不要，不要自己洗手我來(lái)幫你洗，或許你不要出去玩，當(dāng)心被小朋友損傷或許被其他小朋友欺壓等等，這些都是無(wú)視了孩子心里實(shí)在的巴望，想要去自己獨(dú)登時(shí)做作業(yè)，由于每個(gè)人天然生成都是有獨(dú)立的巴望的。

咱們略微想一想，假如你自己是為人爸爸媽媽的話，你想想孩子會(huì)爬會(huì)走路會(huì)跑的時(shí)分，他一向不斷地自己想要去做作業(yè)的天然巴望是有的，但假如爸爸媽媽一向阻止，然后以保護(hù)他以為名，避免他去閱歷這些自己日子中的一種操練才能的習(xí)得的話，他心里深處是十分質(zhì)疑自己才能的，究竟我能不能做這些作業(yè)，都是媽媽在幫我做，都是爸爸幫我做，我自己可不能夠做？所以在十分要害的性情生長(zhǎng)的那幾年，品格構(gòu)成的那幾年，沒(méi)能擁有過(guò)這樣一個(gè)有力氣的自我確定，這是一個(gè)十分重要的由于哺育辦法而導(dǎo)致的構(gòu)成的原因。

第二個(gè)原因，咱們?cè)谘杏懼锌吹降谋闶莾簳r(shí)的別離焦慮，這個(gè)別離焦慮沒(méi)有能被很好地處理，沒(méi)有能被爸爸媽媽妥當(dāng)?shù)娜プ龀龌貞?yīng)，乃至是及時(shí)的調(diào)整一下他們其時(shí)當(dāng)刻的哺育辦法，都或許將這個(gè)別離焦慮帶入到這個(gè)孩子未來(lái)成年今后的日子，讓他們未來(lái)罹患依托型品格障礙的或許性大大添加。

我來(lái)略微解說(shuō)一下什么是別離焦慮。假如有過(guò)跟小朋友打交道的閱歷的話，能夠幻想一下你跟一個(gè)小朋友，你帶他出去玩，或許你跟他說(shuō)我把你送到校園去，你今日要在校園里邊跟小朋友互動(dòng)了，你在脫離他的時(shí)分他會(huì)抵擋，他一般會(huì)鬧會(huì)說(shuō)我不要你走，我要跟爸爸媽媽回家，或許說(shuō)我不要去新的環(huán)境。咱們天然生成都有一種對(duì)生疏的環(huán)境對(duì)不了解的事物的一種抵抗心思，這是人人都有的，可是孩子的生長(zhǎng)有必要去在不同的年齡段，需求放置到他所匹配的難度的環(huán)境中，去做出習(xí)慣的操練。這個(gè)習(xí)慣不僅僅是社會(huì)化進(jìn)程中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，更中心的一個(gè)原因也是他需求在靠自己習(xí)慣了很好的環(huán)境，靠自己結(jié)交了新的朋友，這個(gè)進(jìn)程中取得對(duì)自我價(jià)值的一種認(rèn)可，這個(gè)路其實(shí)爸媽不能替他走，更不能過(guò)度保護(hù)讓他不去走。

所以在孩子體現(xiàn)出反對(duì)的狀況的時(shí)分，去留意到他這個(gè)心情，去認(rèn)可他的心情，我知道你不想讓爸爸媽媽走，可是咱們?nèi)匀粫?huì)回來(lái)的，今日你上完兩節(jié)課之后，爸媽一定會(huì)回來(lái)接你，咱們還愛(ài)你，我一定會(huì)回來(lái)。所以小孩子正常的別離焦慮絕大多數(shù)小朋友都會(huì)有，那么爸爸媽媽怎樣去處理這個(gè)別離焦慮，怎樣不去惡化這個(gè)別離焦慮，比方說(shuō)孩子一鬧一哭就會(huì)強(qiáng)加的去賞罰他去責(zé)備他，你看人家其他小朋友都不哭，你怎樣就這么鬧，這么不乖，去責(zé)備他，去讓他覺(jué)得他體現(xiàn)別離焦慮這個(gè)姿態(tài)是不能夠被接收的，是值得被賞罰的，這個(gè)便是個(gè)十分不妥的關(guān)于別離焦慮的一種回應(yīng)辦法了。

那么這種回應(yīng)辦法也會(huì)加深小孩子心中對(duì)聯(lián)系的安全感的這種質(zhì)疑，他心中的這種不安感這種危機(jī)感會(huì)愈加激烈。下一次你再去送孩子上學(xué)的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越責(zé)備他，他這個(gè)別離焦慮就越強(qiáng)，你越想讓他脫離，去變得愈加獨(dú)立，和小朋友去互動(dòng)，去到新的環(huán)境中去操練自己的才能，他越是黏著你，越是沒(méi)有辦法脫離他所了解的爸爸媽媽的哺育聯(lián)系。

由此可見(jiàn)，其實(shí)兒時(shí)未被填滿的一種心里的安全感，往往會(huì)帶進(jìn)到咱們終身的巴望中，會(huì)變成這種過(guò)度的，乃至是嚴(yán)峻的損傷到咱們正常的個(gè)別展開(kāi)的病態(tài)依托，成年今后或許是對(duì)伴侶的依托，乃至啃老。這些狀況就會(huì)在這類品格的個(gè)別中持有產(chǎn)生。

終究；我給魏女士的辦法分為了三步

1 破冰描繪直接找到切入男方要害；

這種品格的男人對(duì)對(duì)錯(cuò)準(zhǔn)則，對(duì)錯(cuò)準(zhǔn)則看的十分的重要。也便是說(shuō)，他們很珍惜自己的茸毛，關(guān)于一些看似情緒或許品德不正確的作業(yè)，會(huì)很抵抗以及排擠。所以我讓魏女士給他發(fā)的破冰描繪是這樣的；

我知道我在和你愛(ài)情期間做錯(cuò)了許多作業(yè)，沒(méi)有滿足的尊重你，沒(méi)有給你想要的自由空間，沒(méi)有操控好自己的心情，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題也樂(lè)意改正可是我也知道什么都晚了。沒(méi)聯(lián)系，我樂(lè)意為我的行為承當(dāng)結(jié)果，僅僅咱們共處了將近兩年了，這兩年期間咱們閱歷了許多愉快的韶光，我也為你付出過(guò)，你也為我付出過(guò)，僅僅傷心的是我為你流產(chǎn)過(guò)一個(gè)孩子。孩子的作業(yè)讓我很痛心 。故事的結(jié)局我承受，可是可不能夠幫我度過(guò)這個(gè)讓我難遭到起不了床，吃不下飯的日子。二十五天就滿足，二十五天之后，我不會(huì)再打擾你。這件作業(yè)和你的脫離對(duì)我的沖擊或許你想不到，所以這是我終究的懇求。

這段描繪的切入點(diǎn)不是讓男方心軟，而是男方的高準(zhǔn)則意味著高自負(fù)和高自我要求，男方是一個(gè)羞恥感很強(qiáng)的人，所以他不允許自己成為一個(gè)渣男，不允許自己對(duì)一個(gè)為自己流產(chǎn)過(guò)的女性這么不擔(dān)任任。所以只需說(shuō)辭妥當(dāng)，男方是能夠贊同和女方保持二十五天的交流的。那為什么是二十五天呢？？這點(diǎn)還要從男方的慎重糾結(jié)品格說(shuō)起。這種品格的人，邏輯思想很強(qiáng)，很謹(jǐn)慎，干事不樂(lè)意牽絲攀藤，十分建立和清楚，假如跟他們說(shuō)一個(gè)月左右，他們的思想是會(huì)秉持置疑情緒的，“ 一個(gè)月左右，這個(gè)左右是不到一個(gè)月，仍是一個(gè)月左右？會(huì)不會(huì)無(wú)休止的拖下去”。 這樣的答案顯然會(huì)讓他們打退堂鼓。而清晰的建立時(shí)刻，就會(huì)讓他們覺(jué)得暫時(shí)安全。他就更簡(jiǎn)略容許魏女士的懇求。

2 舒適感的培育

魏女士和男友分手的首要原因，其實(shí)便是女方太不明白保護(hù)男方的個(gè)人鴻溝，而且心情化給了男方很大壓力 。所以他們其實(shí)熱戀期一過(guò)，每個(gè)月一次的吵架，是十分損壞兩個(gè)人之間的舒適度的 。交流的時(shí)分，干事的作業(yè)，都要當(dāng)心翼翼生怕惹惱對(duì)方，這個(gè)愛(ài)情怎樣談判的舒暢呢？？？？ 所以在這個(gè)二十五天的約好里，我輔導(dǎo)魏女士把談天的論題，從情感拓展到了體育，游戲，八卦，哲學(xué)，電影等等等男方感興趣以及之前沒(méi)有深化交談過(guò)的論題。給男方一種，和她交流如沐春風(fēng)的感覺(jué) 。

秉持的準(zhǔn)則便是；我不過(guò)度打擾你，可是咱們談天的時(shí)分，我就會(huì)讓你覺(jué)得高興，讓你能從我的交流信息里得到更多的答案。

3 強(qiáng)勢(shì)的壓服不堅(jiān)定

我在前面提到魏女士是一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的女性，或許許多人都覺(jué)得男方肯定是受不了她的強(qiáng)勢(shì)才如此的，其實(shí)不是，既然在磨合期，也便是3——6 個(gè)月之間，沒(méi)有分手，僅僅吵架，那么就代表男方是能夠承受魏女士的強(qiáng)勢(shì)程度的。拯救便是適宜的機(jī)遇做適宜的作業(yè)，說(shuō)適宜的話，所以找準(zhǔn)機(jī)遇后，我就讓魏女士開(kāi)端進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)的“邏輯性壓服” ，簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)，便是不堅(jiān)定男方的決計(jì)分隔的目的 。我方才講了，男方的品格其實(shí)自身就代表了他們是一種多糾結(jié)的狀況，僅僅這種糾結(jié)不是理性的，偏理性的。也便是他們認(rèn)理兒不認(rèn)情 。所以，我給魏女士組織的說(shuō)辭是十分有邏輯的 。一條一條的證明男方的決議與主意的不正確性。 這個(gè)進(jìn)程就像是正反方爭(zhēng)辯，贏了就能給男方一個(gè)不得不復(fù)合的理由。這步其實(shí)很要害。

留意；壓服對(duì)方不是狡賴，而是該認(rèn)得錯(cuò)認(rèn)，該改的缺陷也要改?？墒遣⒉挥绊戇壿嬌系南蛳录嫒菪詨悍?。（詳細(xì)的說(shuō)辭也觸及了許多的隱私，所以就不在這里寫(xiě)了）

其實(shí)后續(xù)還有更多操作，可是都不如這三步重要，也就不講了，修正愛(ài)情的進(jìn)程其實(shí)便是在治好自我，面臨問(wèn)題的進(jìn)程，所以不要總是用躲避以及覺(jué)得遇人不淑來(lái)處理問(wèn)題 。只需辦法正確，遇到的人便是對(duì)的人。保護(hù)愛(ài)情的辦法不正確，跟誰(shuí)在一起時(shí)刻久了都會(huì)出問(wèn)題的。沒(méi)有最對(duì)的人，只要最聰明的處理辦法。

我是錦鯉，一枚情感咨詢師，沒(méi)有我剖析不了的人。有情感困惑可私信或談?wù)撟稍儭?p>