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導讀怎么給幼兒建立規(guī)則意識幼兒階段是個人成長發(fā)展的重要階段,這一時期的重要任務之一是建立規(guī)則意識。規(guī)則意識的重要性不在于規(guī)則本身,而在于幫助幼兒建立正確的價值觀和行為準則。所以,為孩子建立規(guī)則意識是家長和教師的重要任務,下面將介紹怎么給幼兒建立規(guī)則意識。為幼兒設(shè)定明確的規(guī)則規(guī)則是指行為上的準則,是對規(guī)范行為的要求,既是學校、家庭、社會對幼兒的...
幼兒階段是個人成長發(fā)展的重要階段,這一時期的重要任務之一是建立規(guī)則意識。規(guī)則意識的重要性不在于規(guī)則本身,而在于幫助幼兒建立正確的價值觀和行為準則。所以,為孩子建立規(guī)則意識是家長和教師的重要任務,下面將介紹怎么給幼兒建立規(guī)則意識。
規(guī)則是指行為上的準則,是對規(guī)范行為的要求,既是學校、家庭、社會對幼兒的一種約束,也是幫助幼兒更好地發(fā)展的一種支持。為幼兒設(shè)定明確的規(guī)則,對于幼兒的行為習慣的形成很有幫助。規(guī)則可以是幾個簡單的字句,也可以是一段話,但無論怎樣都要讓孩子易于理解和記憶。
行為的獎勵和懲罰機制是規(guī)則意識的重要組成部分。孩子對語言表揚,小禮物,表揚符等都會有些許的興趣和積極的反應,同時也要有懲罰機制,讓孩子時刻知道哪些行為是對的哪些是不對的。但是懲罰方式要溫和,適當和科學,不要過于嚴厲,甚至帶上懲罰的另一面——懲罰的尷尬和痛苦。
幼兒的行為習慣不是一天形成的,需要不斷重復而形成規(guī)律意識。家庭和學校都應在幼兒的生活和學習中全程貫徹規(guī)則,嚴格遵守自己設(shè)定的規(guī)則,讓孩子感受到規(guī)則的權(quán)威性和必要性。這樣,幼兒會漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的規(guī)則意識。
了解規(guī)則未遵守的后果,不是讓孩子感到懼怕,而是體會到失誤的嚴重后果,從而增強規(guī)則意識。當孩子無意間違反了規(guī)則時,父母和教師應冷靜地和孩子談話,讓孩子認識到自己的錯誤,并向孩子們說明影響,讓孩子們明白行為的后果,并希望孩子能在今后注意規(guī)則,積極改變不良習慣。
孩子仿佛在逐漸發(fā)現(xiàn)規(guī)則的積極性,按照規(guī)則去行為對他們的成長發(fā)展十分有利。因此,需要家長和教師及時給孩子正面的反饋。例如鼓勵幼兒體驗到按照規(guī)則行為的優(yōu)越感,紅色表揚的鼓勵等都可以使孩子感受到行為的積極性,并可以支持他們良好的行為養(yǎng)成。