孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往怎么辦

孩子在學(xué)校不願意和同學(xué)交往，可能是孩子比較的內(nèi)向，喜歡獨處，我們就要告訴孩子交朋友的好處，給孩子創(chuàng)造條件交朋友，如果是孩子之前受到了排擠，有了陰影，家長就要多去開導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校不願意和同學(xué)交往怎麼辦

1、當(dāng)今社會發(fā)展迅猛，日新月異，競爭激烈。對於爲(wèi)人父母來說，應(yīng)該儘早培養(yǎng)孩子的融入社會、適應(yīng)社會、發(fā)展自我、提升自我的能力。

爸爸媽媽應(yīng)該大力支持並積極鼓勵孩子與同學(xué)交流，因爲(wèi)這能夠讓你的孩子迅速提高交流溝通能力，同時收穫友情和友誼，也會使孩子的心理更加健康，使孩子呈現(xiàn)出開朗、樂觀、自信、向上的性格。

2、要改變孩子的這種行爲(wèi)，家長要注重培養(yǎng)孩子的語言能力，培養(yǎng)孩子愛說會說的能力。平時一些交際場合，可以適當(dāng)?shù)貛虾⒆?，培養(yǎng)孩子不怯場的能力，讓孩子多見見世面，還讓孩子有機會學(xué)到一些處事禮儀和規(guī)矩，體會到與人交流的樂趣，社交的樂趣。

3、如果沒有良好的親子關(guān)係，父母對孩子的所有教導(dǎo)在他耳朵中都將形同廢話。家長應(yīng)當(dāng)與孩子溝通而不是和孩子們吵甚至打孩子，有句話說父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要，好關(guān)係是父母實施一切教育方法的關(guān)鍵。

4、克服孩子害羞的心理。害羞、不好意思造成的不敢與他人聊天相處，父母要幫助孩子克服害羞的心理，平時讓孩子多與大人聊天，或者在人多的地方發(fā)言，這樣也能幫助提高孩子的膽量，等孩子不會害羞了，孩子膽大了，自然就喜歡和別人相處和交往了。

如何鍛鍊孩子的社交能力

1、家長多和孩子交流。家長們可千萬別的孩子什麼都不懂，孩子其實可聰明瞭！當(dāng)孩子一兩歲的時候，家長要多關(guān)注孩子，這個時期的孩子對爸爸媽媽的“控制慾”可是非常強的，而且不要逼孩子和其他孩子玩耍；

孩子上幼兒園、小學(xué)後，真正開始了自己的人際交往，家長們多多瞭解孩子今天發(fā)生了什麼、做了什麼，每天拿出時間和孩子聊天，並給孩子提提和朋友交往的意見。

2、鼓勵孩子參與集體活動。在集體活動、遊戲中，孩子的人際交往能力會得到極大的鍛鍊。家長還可以鼓勵孩子把小夥伴帶回家裏一起玩耍，增進感情。如果孩子在集體活動中、遊戲中受了委屈，不想和誰誰誰玩了，家長不要罵孩子，而應(yīng)該幫助孩子解決問題，鼓勵孩子多多交流。

3、家長時刻注意自己的社交方式。比如見人熱情打招呼，友好說謝謝等，能讓孩子潛移默化地掌握一些社交技能。

此外，家長還要爲(wèi)孩子提供一箇開放式的社交環(huán)境。另外，要讓他懂得朋友是互助的，家長可以通過移情訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會站在他人的立場上看問題。

孩子在學(xué)校和同學(xué)鬧了矛盾，家長怎麼處理

1、瞭解真相前，不要盲目的、過早的下結(jié)論。遇到這樣的情況，家長最好不要無端地評價孩子們之間的矛盾誰對誰錯，更不能當(dāng)著自己孩子面去指責(zé)別人的孩子，這樣做只能加深矛盾，使自己的孩子在班級中遭到其他孩子的孤立。或許當(dāng)家長們還在意誰對誰錯時，孩子們已經(jīng)化解了矛盾，手拉手又成爲(wèi)了好朋友。

2、處理矛盾時，把主動權(quán)給孩子，不要替孩子做主、包辦。當(dāng)家長碰到孩子之間發(fā)生矛盾，我認(rèn)爲(wèi)還是應(yīng)該“幫”他一把。這個“幫”更多的體現(xiàn)在瞭解客觀事實的前提下，指導(dǎo)孩子用合理的方式去解決矛盾。

如果問題嚴(yán)重，還是建議找老師，通過學(xué)校解決。孩子對一些小矛盾如何處理和解決還是比較茫然的，這就需要大人引導(dǎo)他如何正確處理比較恰當(dāng)。