中學(xué)生沉迷游戲怎么辦

中學(xué)生現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果孩子一心沉迷遊戲，不思學(xué)習(xí)，不僅會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降，還會(huì)影響他們的身體健康，所以家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不能讓孩子沉迷其中，不可自拔。那麼中學(xué)生沉迷遊戲怎麼辦？

中學(xué)生沉迷遊戲怎麼辦

1、多花時(shí)間陪伴孩子

多數(shù)親子問(wèn)題的發(fā)生，往往是由於相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長(zhǎng)作爲(wèi)孩子最親近的人，應(yīng)該多花時(shí)間來(lái)陪伴、關(guān)愛(ài)自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛(ài)玩手機(jī)。

2、瞭解孩子用手機(jī)幹什麼

有時(shí)候，我們不能“談手機(jī)色變”，一看到孩子拿起手機(jī)就大聲呵責(zé)。其實(shí)，很多孩子們也會(huì)利用手機(jī)、平板來(lái)學(xué)習(xí)。因此，爸爸媽媽們要瞭解孩子們使用手機(jī)時(shí)，到底在玩些什麼東西，看些什麼內(nèi)容。這樣才能更好地指導(dǎo)孩子去使用手機(jī)。家長(zhǎng)們要主動(dòng)了解孩子的所見(jiàn)所聞，瞭解他的所需所求，多傾聽(tīng)孩子心聲，多疏導(dǎo)孩子情緒。多花時(shí)間陪伴孩子，必然分散孩子對(duì)手機(jī)的興趣。

3、嚴(yán)防

在孩子玩手機(jī)還未上癮時(shí)，家長(zhǎng)首先要以身作則，自己不要只顧玩手機(jī)，尤其是在孩子面前，否則讓孩子認(rèn)爲(wèi)手機(jī)上有許多吸引人的東西，他們好奇心強(qiáng)，忍不住拿你的手機(jī)玩，時(shí)間長(zhǎng)了玩起來(lái)就會(huì)癡迷。再者，一定不要給孩子買(mǎi)手機(jī)，有些家長(zhǎng)處?kù)兑环N攀比心理，看到別的孩子有手機(jī)，也給自己的孩子買(mǎi)上，豈不知這是在害孩子。

4、不要教訓(xùn)

家長(zhǎng)控制好情緒，以關(guān)愛(ài)身體爲(wèi)前提來(lái)勸說(shuō)孩子。身體健康纔是生存的必要條件。如果天天沉迷手機(jī)，眼睛近視，頸椎出問(wèn)題，精神高度緊張導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)紊亂等等。如果家長(zhǎng)情緒暴躁，則會(huì)適得其反。

中學(xué)生沉迷遊戲的危害

1、影響身體

陶醉在網(wǎng)絡(luò)遊戲中的青少年往往深陷網(wǎng)吧不能自拔，勞心勞神。即便他們離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)遊戲，也常會(huì)出現(xiàn)頭暈、眼花、食慾下降等各種癥狀。

2、影響心理健康

心理學(xué)專(zhuān)家指出，沉迷於網(wǎng)絡(luò)遊戲的青少年由於長(zhǎng)期缺乏社會(huì)溝通和人際交流，往往會(huì)把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活，其思想和情感都會(huì)與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，在心理上則表現(xiàn)出自我封閉、自以爲(wèi)是。

3、影響學(xué)業(yè)

學(xué)生沉迷遊戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)不合格而最終被迫退學(xué)的報(bào)道，這些年來(lái)屢見(jiàn)不鮮。

中學(xué)生沉迷遊戲怎麼辦，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該多陪陪孩子，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題，從而快速想出方法解決，幫助孩子遠(yuǎn)離遊戲，好好學(xué)習(xí)。