當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀高中生的孩子正處於青春期,此時(shí)不僅要面對身體和心理上的變化,同時(shí)學(xué)習(xí)方面的壓力不斷增加,在加上父母不當(dāng)?shù)慕逃绞?,很容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那麼,厭學(xué)的高中生怎麼辦?厭學(xué)的高中生怎麼辦1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒很多孩子厭學(xué)也是由於不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放...
高中生的孩子正處於青春期,此時(shí)不僅要面對身體和心理上的變化,同時(shí)學(xué)習(xí)方面的壓力不斷增加,在加上父母不當(dāng)?shù)慕逃绞?,很容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那麼,厭學(xué)的高中生怎麼辦?
厭學(xué)的高中生怎麼辦
1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒
很多孩子厭學(xué)也是由於不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子佈置的越簡單越好等等。
2、要時(shí)常與孩子溝通
高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長如果疏於與孩子溝通,會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)後問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什麼,有什麼收穫,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利後安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什麼經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關(guān)。
3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性
父母爲(wèi)什麼送孩子讀書,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買你的帳,他們只是活在當(dāng)下,並沒有想得那麼長遠(yuǎn)。所以說,你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什麼,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
4、爲(wèi)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
這裏的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌,還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí),回到家後還要做大量的作業(yè),這時(shí)家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)貭?wèi)孩子緩解壓力,比如喫飯的時(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題,而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。
高中生厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過大
現(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無須諱言的,一箇認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低於12小時(shí),這種壓力和負(fù)擔(dān),對於正處於生理和心理髮育期的高中生來講,確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>
2、家庭教育方式不當(dāng)
家長過度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生有可能產(chǎn)生牴觸情緒進(jìn)而演化爲(wèi)厭學(xué)情緒。
厭學(xué)的高中生怎麼辦,作爲(wèi)家長,應(yīng)該幫助孩子樹立對學(xué)習(xí)的信心,多與孩子進(jìn)行交流、溝通,通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點(diǎn),在對待孩子的教育方式上,父母應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、鼓勵(lì)孩子,讓孩子能夠不斷地體驗(yàn)到小的成功,哪怕平時(shí)做題多對一題,每次考試只前進(jìn)了一名,都值得慶賀,讓他感受到自己的努力是有回報(bào)的,相信孩子一定會克服厭學(xué)情緒。