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女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

更新日期:2024-09-22 21:49:32  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀女生數(shù)學(xué)不好,我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣,提升孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,有些家長(zhǎng)喜歡拿自己的孩子與別的小孩比較,其實(shí)這樣做是不好的,會(huì)讓孩子對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)沒有信心,數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越差,因此,家長(zhǎng)在教育孩子學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該注意引導(dǎo)的方式。女生數(shù)學(xué)不好怎麼辦1、激發(fā)興趣。女生的數(shù)學(xué)能力不如男生的原因是,女生的性格大多較爲(wèi)文靜、內(nèi)向,心理承受能力較差,另外加...

女生數(shù)學(xué)不好,我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣,提升孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,有些家長(zhǎng)喜歡拿自己的孩子與別的小孩比較,其實(shí)這樣做是不好的,會(huì)讓孩子對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)沒有信心,數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越差,因此,家長(zhǎng)在教育孩子學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該注意引導(dǎo)的方式。

女生數(shù)學(xué)不好怎麼辦

1、激發(fā)興趣。女生的數(shù)學(xué)能力不如男生的原因是,女生的性格大多較爲(wèi)文靜、內(nèi)向,心理承受能力較差,另外加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度係數(shù)大。這些就是女生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化,學(xué)習(xí)能力下降的根本因素。

針對(duì)這些情況,女生應(yīng)該多與家長(zhǎng)和老師交談,分析數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的原因,制訂出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,消除緊張,要讓自己面對(duì)數(shù)學(xué)可以“敢問(wèn)”、“會(huì)問(wèn)”,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。

在自己的心理準(zhǔn)備上,女生要拋棄思想包袱,輕鬆愉快地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,樹立自信心。有了興趣,就可以克服困難,提高自己的數(shù)學(xué)能力。

2、讓孩子做好預(yù)習(xí)。女生的數(shù)學(xué)的理解,應(yīng)用能力相對(duì)男生來(lái)說(shuō)會(huì)差一些,對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的反應(yīng)速度也是較緩慢的。這種情況下,女生進(jìn)行有針對(duì)性的課前預(yù)習(xí)是至關(guān)重要的。

通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)抽象的概念、邏輯性較強(qiáng)的推理、空間思維、數(shù)形結(jié)合要求高的內(nèi)容先行瞭解,在老師的課堂上就可以有的放矢,較爲(wèi)輕鬆的把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。做好了預(yù)習(xí),還可以使女生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變被動(dòng)爲(wèi)主動(dòng)。

3、讓孩子能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去,學(xué)會(huì)總結(jié)。每道題,除了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和公式外,其實(shí)還有一種解體思路在,出題變化一般也是要女生變化解題思路,這也是靠積累的。

比如做一道三角函數(shù)的題,如果一直做的題目都是大概那種思路,但是突然做到一種不一樣問(wèn)法的,這時(shí)就需要把這道題記下來(lái),這些步驟都是急不來(lái)的,慢慢積累,堅(jiān)持下去。

4、幫助孩子鼓勁,讓孩子有信心學(xué)習(xí)下去。女生在提升數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)程中,暫時(shí)看不到進(jìn)步是很正常的事情。這個(gè)時(shí)候一定不要泄氣,要相信在高考之前,只要努力就不會(huì)晚,對(duì)於試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題要科學(xué)分析,也可以找老師或同學(xué)幫自己分析,快速解決,不要把時(shí)間浪費(fèi)在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

女兒不想要學(xué)數(shù)學(xué)了怎麼辦

1、如果是孩子成績(jī)差,有點(diǎn)畏懼學(xué)數(shù)學(xué)。這種情況怎麼辦?對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏懼心理應(yīng)該是數(shù)學(xué)對(duì)孩子的一箇長(zhǎng)期刺激過(guò)程導(dǎo)致的。說(shuō)明孩子學(xué)數(shù)學(xué)遇到了困難,自信心受到打擊。

那麼應(yīng)幫助孩子尋找原因,爲(wèi)什麼沒學(xué)好?是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題還是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。然後幫孩子從基礎(chǔ)知識(shí)入手,查漏補(bǔ)缺,會(huì)慢慢進(jìn)步。同時(shí)要多鼓勵(lì)孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,這對(duì)於培養(yǎng)孩子的自信心是非常重要的。

2、如果說(shuō)在數(shù)學(xué)上的思維好像明顯落後,老師也說(shuō)她的思維比別人慢一拍,一些題目只要條件一轉(zhuǎn)彎,她就束手無(wú)策,這時(shí)該怎麼去引導(dǎo)呢?

像這種情況往往就是對(duì)於基本的數(shù)學(xué)概念沒有搞清楚,或者說(shuō)掌握的還不夠好。雖然說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)不像語(yǔ)文英語(yǔ)那樣需要背誦記憶的很多,但是基本的數(shù)學(xué)概念定義定理也是需要記憶並且理解的。建議從基礎(chǔ)題入手,多做練習(xí)。

女生不想要做數(shù)學(xué)作業(yè)怎麼辦

1、逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。惡習(xí)是可怕的。有些學(xué)生言談舉止很聰明,但數(shù)學(xué)成績(jī)不好。其原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,表現(xiàn)爲(wèi)有的不願(yuàn)動(dòng)腦子,做作業(yè)遇到困難就抄襲她人。

有的學(xué)生作業(yè)看起來(lái)既整潔又正確,但考試又不及格,原因是不會(huì)聽課,不懂裝懂,該問(wèn)的不問(wèn),該記的不記,甚至找人講小話,或者上甲課做乙事等等。爲(wèi)了改掉學(xué)生這些壞習(xí)慣,我們首先加強(qiáng)思想教育,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,懂得爲(wèi)誰(shuí)而學(xué),強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講的重要性。

2、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。厭學(xué)的學(xué)生常常被家長(zhǎng)和老師出人意料地與最好的學(xué)生進(jìn)行比較,因此她們覺得自己不如別人,自信心就會(huì)沒有。

家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子放在輔導(dǎo)的首位,而不是與其他學(xué)生比較。我們應(yīng)該幫助孩子設(shè)定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,並讓孩子按照計(jì)劃走上正軌。讓孩子在有計(jì)劃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,重新找回學(xué)習(xí)的信心,讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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