初三了孩子還是不好好學(xué)怎么辦_1

有很多孩子已經(jīng)上初三了，但是還是不好好學(xué)習(xí)，不管家長(zhǎng)說(shuō)多少次，就是不聽(tīng)，初三孩子面臨著重要考試，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

初三了孩子還是不好好學(xué)怎麼辦

1、自我培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，時(shí)常做好自我心理暗示，讓孩子經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話(huà)，如“我一定能成功”。相信一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意學(xué)習(xí)方法的靈活應(yīng)用，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知慾，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，瞭解孩子的作業(yè)情況，並及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

4、適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，增加娛樂(lè)、鍛鍊、散步時(shí)間。學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時(shí)間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫?huì)影響學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

5、作爲(wèi)家長(zhǎng)，在關(guān)注孩子，陪伴孩子的同時(shí)，要和老師多溝通，配合老師調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。作爲(wèi)老師，就要想盡一切辦法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中考是人生中走向未來(lái)的橋樑。

初一孩子不願(yuàn)意上學(xué)怎麼辦

1、爲(wèi)孩子創(chuàng)造一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，週末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊遊，增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千萬(wàn)不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多理解。

2、初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺沒(méi)有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子溝通多瞭解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵(lì)孩子。

3、當(dāng)自己的孩子說(shuō)不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要大意，雖說(shuō)每個(gè)父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多家長(zhǎng)還是不知道該怎麼教育，對(duì)此，建議和孩子好好交流，瞭解清楚孩子是什麼原因產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，給孩子一點(diǎn)玩樂(lè)的空間。多加讚美自己的孩子，不要總是批評(píng)。

孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎麼教育

1、建立良好的親子關(guān)係。與孩子保持良好的親子關(guān)係，傾聽(tīng)他們的想法和感受。這有助於建立信任，使孩子更願(yuàn)意向您尋求幫助和支持。

2、防止孩子的反抗。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生逆反心理，在家庭教育中要防止這種反抗心裏，這種心理會(huì)使孩子失去自信心、失去興趣和積極性。家長(zhǎng)拿孩子一直對(duì)比很容易讓孩子產(chǎn)生反抗心理，這種做法是很不可取的。

3、讓孩子吸取教訓(xùn)，勇?lián)?zé)任。不要讓孩子僅僅依靠父母的幫助解決困難，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子自己從?jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)他，讓孩子學(xué)會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立性，因爲(wèi)父母不能幫助孩子一輩子。

孩子做錯(cuò)事，寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，是自己的事情，做錯(cuò)事或者寫(xiě)錯(cuò)題，受到批評(píng)或者懲罰，下次自己肯定就會(huì)注意，同樣的錯(cuò)誤就不會(huì)再犯。