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導(dǎo)讀每個(gè)孩子都是家庭的希望,父母都想孩子在學(xué)校積極學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,可孩子在學(xué)習(xí)過程中總會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,那麼,初中學(xué)生不願意上學(xué)怎麼辦?初中學(xué)生不願意上學(xué)怎麼辦1、鼓勵和支持孩子孩子之所以厭學(xué),很大程度上是因爲(wèi)自己的努力沒有得到相應(yīng)的成果,從而失去信心,對學(xué)習(xí)不再有熱情。因此,父母要經(jīng)常鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的信心,幫助孩子端正...
每個(gè)孩子都是家庭的希望,父母都想孩子在學(xué)校積極學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,可孩子在學(xué)習(xí)過程中總會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,那麼,初中學(xué)生不願意上學(xué)怎麼辦?
初中學(xué)生不願意上學(xué)怎麼辦
1、鼓勵和支持孩子
孩子之所以厭學(xué),很大程度上是因爲(wèi)自己的努力沒有得到相應(yīng)的成果,從而失去信心,對學(xué)習(xí)不再有熱情。
因此,父母要經(jīng)常鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的信心,幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情,消除孩子的厭學(xué)情緒。
2、讓孩子感受學(xué)習(xí)的樂趣
好玩是孩子的天性,家長壓抑孩子天性的行爲(wèi)自然會引起孩子的反感,如果能讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣,自然就可以消除孩子的厭學(xué)情緒。
因此,家長可以寓教於樂,採用多元化學(xué)習(xí)的形式,讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得快樂,引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)。
3、不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)
父母總是希望孩子能夠成才,從而會強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),但這樣容易引起孩子的反感,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
因此,家長不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),而是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子自覺主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
1、經(jīng)常遲到曠課
孩子上學(xué)遲到一次兩次可以說是意外,但次數(shù)多了,家長就要提高警惕,不要不以爲(wèi)然。尤其是曠課與逃學(xué),這肯定就是對學(xué)習(xí)沒有興趣了,想要逃避學(xué)習(xí)。
2、注意力不集中
不管是在課堂上還是在家中,孩子在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常走神,注意力常常不能集中,不是東瞧瞧,就是西望望,這恰恰是厭學(xué)的一種表現(xiàn)。
3、作業(yè)敷衍了事
做作業(yè)不僅是完成老師佈置的任務(wù),更是檢驗(yàn)孩子這段時(shí)間知識學(xué)習(xí)的掌握能力。不願意做作業(yè)或是對待作業(yè)敷衍了事的孩子,說明他在這段時(shí)間裏已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
4、不願大人過問
有厭學(xué)情緒的孩子是不喜歡討論學(xué)習(xí),更加不願意家長過問,當(dāng)家長過問時(shí),會煩躁,會不耐煩地打斷或是轉(zhuǎn)移話題。
總之,初中學(xué)生不願意上學(xué)怎麼辦,作爲(wèi)家長,要瞭解孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因,採用積極有效的方式鼓勵孩子適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏,幫助孩子走出厭學(xué)情緒,引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)。