培養(yǎng)大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)

引言

在當(dāng)今社會(huì)，素質(zhì)教育的提升日益受到廣泛的關(guān)注，大學(xué)作為高等教育的主要培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力的階段，也承擔(dān)著此份重任。從規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)方面，大學(xué)生不僅需要知道規(guī)則、懂得規(guī)則，更需要遵守規(guī)則、信守規(guī)則，為此大學(xué)應(yīng)該在日常教育和管理中，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生行為規(guī)范化、自我約束能力的提高。

第一部分 夯實(shí)規(guī)則基礎(chǔ)，讓學(xué)生知道規(guī)矩

在培育大學(xué)生規(guī)則意識(shí)中，夯實(shí)規(guī)則基礎(chǔ)是首要的任務(wù)。學(xué)生需要對(duì)學(xué)校、社會(huì)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和學(xué)校內(nèi)部的課程、考核、紀(jì)律等方面的規(guī)定有充分的了解和認(rèn)識(shí)。這就需要學(xué)校在入學(xué)教育、素質(zhì)教育等方面下工夫，開設(shè)實(shí)踐課程，強(qiáng)化規(guī)則知曉和提高規(guī)則理解能力。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該建立特定的學(xué)生手冊(cè)，清晰明確地闡明校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，便于學(xué)生查詢和查閱。

第二部分 激發(fā)規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生懂得規(guī)矩

只有學(xué)生懂得規(guī)矩了，才會(huì)遵照規(guī)矩去行事。在激發(fā)學(xué)生規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)工作上，學(xué)?？梢圆捎枚喾N形式。比如，可以在選修、公共必修課當(dāng)中增設(shè)規(guī)則意識(shí)教育與素養(yǎng)課程；可以通過(guò)組織各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生規(guī)則意識(shí)的認(rèn)識(shí)；可以通過(guò)班級(jí)、寢室等單元組織開展各式各樣的規(guī)則學(xué)習(xí)和考核，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩、遵從規(guī)則的好習(xí)慣。

第三部分 落實(shí)規(guī)則實(shí)踐，讓學(xué)生信守規(guī)矩

最終目標(biāo)是讓學(xué)生信守規(guī)矩，按規(guī)矩執(zhí)行。在規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校需要不斷落實(shí)規(guī)則監(jiān)督、約束和教育，加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則、自律自省的意識(shí)。在日常教育和管理當(dāng)中，學(xué)?？梢蚤_展規(guī)則實(shí)踐教育，促使學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，加深學(xué)生規(guī)則認(rèn)識(shí)和情感，從而加強(qiáng)自我約束和遵從規(guī)則的意識(shí)和能力，提高學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。

結(jié)語(yǔ)

如果大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)得不到培養(yǎng)，將會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。例如，大學(xué)生在考試當(dāng)中作弊現(xiàn)象、違規(guī)住宿、違反校規(guī)等問(wèn)題將會(huì)越發(fā)嚴(yán)重。因此，學(xué)校在培養(yǎng)大學(xué)生規(guī)則意識(shí)方面，肩負(fù)著重要的使命。只有堅(jiān)定不移地持續(xù)推進(jìn)多的措施，不斷加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)和提高，才能在大學(xué)教育中取得較好的成績(jī)，進(jìn)而為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。