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導(dǎo)讀數(shù)學(xué)對(duì)於大多數(shù)的孩子而言,可以說(shuō)是一箇比較困難的科目了,因爲(wèi)數(shù)學(xué)不僅要求孩子有數(shù)學(xué)邏輯思維能力,還要孩子堅(jiān)持不斷地努力。特別是初中以上的數(shù)學(xué),對(duì)孩子的要求更加高,但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有方法的,只要掌握了方式方法,孩子的數(shù)學(xué)自然能夠提高。初中生數(shù)學(xué)成績(jī)差怎麼辦1、課前預(yù)習(xí)。要知道這一講哪些內(nèi)容你一開(kāi)始看不懂,那上課的時(shí)候?qū)哆@個(gè)問(wèn)題就要認(rèn)真聽(tīng),這樣聽(tīng)講更有針對(duì)性,比...
數(shù)學(xué)對(duì)於大多數(shù)的孩子而言,可以說(shuō)是一箇比較困難的科目了,因爲(wèi)數(shù)學(xué)不僅要求孩子有數(shù)學(xué)邏輯思維能力,還要孩子堅(jiān)持不斷地努力。特別是初中以上的數(shù)學(xué),對(duì)孩子的要求更加高,但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有方法的,只要掌握了方式方法,孩子的數(shù)學(xué)自然能夠提高。
初中生數(shù)學(xué)成績(jī)差怎麼辦
1、課前預(yù)習(xí)。要知道這一講哪些內(nèi)容你一開(kāi)始看不懂,那上課的時(shí)候?qū)哆@個(gè)問(wèn)題就要認(rèn)真聽(tīng),這樣聽(tīng)講更有針對(duì)性,比坐在教室裏純被動(dòng)的聽(tīng)講效率高太多,自然,最終的效果也要好太多。
2、勤做筆記。那些孩子經(jīng)常錯(cuò)的題目、經(jīng)典的題目和不會(huì)的題目進(jìn)行一箇歸類(lèi),也就是題目相似的放在一起,這樣有利於理解和看的清楚,理解對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)特別重要,什麼公式從來(lái)不記,只是平常在不斷做題目理解,而不知不覺(jué)的記住了,關(guān)鍵在於,公式記住要會(huì)靈活運(yùn)用,只有才能提高。
3、錯(cuò)題總結(jié)整理。錯(cuò)題集應(yīng)分爲(wèi)平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個(gè)區(qū)域。收集不會(huì)做的題、記憶與概念模糊的題、會(huì)做卻做錯(cuò)的題,分析原因,找到問(wèn)題出處。並且使用規(guī)範(fàn)格式,建議孩子可以把一頁(yè)紙分成左右兩欄,左邊記錄題目,用黑筆;右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理,用紅筆寫(xiě)。
4、制定計(jì)劃,成爲(wèi)習(xí)慣。無(wú)論是學(xué)習(xí)哪一科,明確的目標(biāo)計(jì)劃都是最基本的方法,也是要被大家說(shuō)爛了的提高成績(jī)的基本。數(shù)學(xué)也是一樣,雖然公式多,定義多,圖形多,但完全不影響制定數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一箇長(zhǎng)久性的打算,因此在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的過(guò)程中可以?xún)嵙康脑敿?xì)一點(diǎn)。
初中生數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因
1、被動(dòng)學(xué)習(xí)。小學(xué)生有很強(qiáng)的依賴(lài)心理,習(xí)慣跟著老師的進(jìn)度學(xué)習(xí),不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。主要表現(xiàn)在:不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不瞭解老師將要上課的內(nèi)容,沒(méi)有真正瞭解老師講授的知識(shí)等等。
2、學(xué)不得法。在上課的時(shí)候,老師會(huì)把知識(shí)的詳細(xì)情況,包括基礎(chǔ)概唸的含義、基本原理、重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)等,突出中心思想和解題方法。有部分學(xué)生上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)課,沒(méi)聽(tīng)到或者沒(méi)聽(tīng)懂重點(diǎn)知識(shí),課堂筆記記錄了好幾頁(yè),問(wèn)題也有一大堆,但是課後又不及時(shí)請(qǐng)教老師,只會(huì)盲目地趕作業(yè),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解都是一知半解。
3、運(yùn)算能力差。這個(gè)問(wèn)題是歷史遺留問(wèn)題,因爲(wèi)只要是小學(xué)計(jì)算能力一般,初中基本上也會(huì)受影響,同時(shí)也和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān),有的小孩只要是計(jì)算題,就立刻拿出來(lái)計(jì)算器,而不願(yuàn)意去開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)算,長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致計(jì)算能力低下。
學(xué)好初中數(shù)學(xué)最有效的方法有哪些呢
1、題型歸納。每一道經(jīng)典題目都要去細(xì)細(xì)分析,並且記錄,題目的條件,隱藏條件,隱藏點(diǎn)是怎麼看出來(lái)的?解題思路,解題思是怎麼來(lái)的?用到的公式、定義或者知識(shí)點(diǎn)。總結(jié)雖然很麻煩,可是能夠最快的幫你提升學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)了,不要忘記經(jīng)常反覆觀看。對(duì)每一類(lèi)高考數(shù)學(xué)題型都詳細(xì)的做了講解,能夠讓孩子快速的加深自己的記憶。
2、多刷題??梢酝ㄟ^(guò)大量刷數(shù)學(xué)題的方式快速提高成績(jī)。大量刷數(shù)學(xué)題是檢測(cè)薄弱知識(shí)點(diǎn)的一箇有效方法,對(duì)於數(shù)學(xué)成績(jī)不好的孩子來(lái)說(shuō),這是一箇首要的環(huán)節(jié)。因爲(wèi)只有經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),才能找到自己知識(shí)的漏洞,進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。
現(xiàn)在很多孩子在提升數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),都知道大量刷題,但是效果不明顯的原因在於,他們或者沒(méi)有建立錯(cuò)題本,或者沒(méi)有把錯(cuò)題本用好。