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導(dǎo)讀讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),自覺(jué)地學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很難的事,必須要家長(zhǎng)付出很大的努力,纔有可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那麼,小孩不愛(ài)做作業(yè)做事拖拉應(yīng)該怎麼辦呢?小孩不愛(ài)做作業(yè)做事拖拉應(yīng)該怎麼辦爲(wèi)孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。做作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),有助於鞏固和消化所學(xué)的知識(shí)。小學(xué)生每天需要完成一定量的作業(yè)來(lái)鞏固今天所學(xué)的...
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),自覺(jué)地學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很難的事,必須要家長(zhǎng)付出很大的努力,纔有可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那麼,小孩不愛(ài)做作業(yè)做事拖拉應(yīng)該怎麼辦呢?
小孩不愛(ài)做作業(yè)做事拖拉應(yīng)該怎麼辦
爲(wèi)孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
做作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),有助於鞏固和消化所學(xué)的知識(shí)。小學(xué)生每天需要完成一定量的作業(yè)來(lái)鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。剛上學(xué)的小朋友對(duì)於課後寫(xiě)作業(yè)需要一段時(shí)間的適應(yīng),作爲(wèi)家長(zhǎng)首先要爲(wèi)孩子創(chuàng)設(shè)一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,並且要求孩子回家以後先完成作業(yè),再去玩耍,逐步養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
有些家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi),我坐在孩子旁邊陪伴他寫(xiě)作業(yè)才放心,其實(shí)不然,陪孩子寫(xiě)作業(yè)有以下幾點(diǎn)壞處:
孩子會(huì)在家長(zhǎng)面前刻意表現(xiàn)他的痛苦,取得家長(zhǎng)的同情,這既影響他寫(xiě)作業(yè)的心情,有影響寫(xiě)作業(yè)的速度。
家長(zhǎng)陪伴孩子寫(xiě)作業(yè),會(huì)讓他覺(jué)得完不成作業(yè),至少不是他一箇人的事兒。是他和家長(zhǎng)共同的事兒,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在心理上對(duì)家長(zhǎng)形成綁架。並使孩子形成依賴的心理,這不利於培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
有些家長(zhǎng)因爲(wèi)陪伴孩子付出了時(shí)間和辛苦,就產(chǎn)生討債的心理。當(dāng)孩子成績(jī)不好或者習(xí)慣不好時(shí),就會(huì)說(shuō)我花那麼多時(shí)間陪你,你居然學(xué)成這樣。這樣的話只能讓孩子產(chǎn)生負(fù)罪感,這對(duì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣沒(méi)有促進(jìn)作用。
家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的習(xí)慣與成長(zhǎng)越不利。孩子是不喜歡一箇監(jiān)工監(jiān)督他寫(xiě)作業(yè)的。他最多表面上暫時(shí)屈服。內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)話的。所以,陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)不能培養(yǎng)出孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就養(yǎng)成的,也不可能是一下子完全具備的,它是一箇有簡(jiǎn)單到複雜的逐漸完善的過(guò)程。所以,我們要根據(jù)孩子的特點(diǎn),循序漸進(jìn)逐步提出具體的、切實(shí)可行的要求。
小孩不愛(ài)做作業(yè)做事拖拉的影響
1,導(dǎo)致作業(yè)做不完。一年級(jí)學(xué)生每天的課後作業(yè)一般半個(gè)小時(shí)以內(nèi)就可以完成。
2,學(xué)生會(huì)養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣,對(duì)生活也有一定的影響。
3,作業(yè)做不完拖拖拉拉的就會(huì)睡覺(jué)比較晚,對(duì)身體健康不利,第二天打瞌睡,更加的影響學(xué)習(xí)。
4,影響大人與孩子的關(guān)係。孩子作業(yè)慢,大人就要去吼,久而久之的關(guān)係也不好處理。
5,考試考不好。因爲(wèi)?zhàn)B成了拖拉的習(xí)慣,考試題做不完,成績(jī)也就跟不上,以後大瞭如果不改正的話還會(huì)影響到升學(xué)考試。
小孩不愛(ài)做作業(yè)做事拖拉,是一箇學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,需要家長(zhǎng)多些耐心,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。