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心理擺效應(yīng)：拖延不學(xué)習(xí)

更新日期：2021-12-15 08:56:41　　來源：m.pltea.cn

導(dǎo)讀不知教師有無看過《延遲心理學(xué)》,我形象深入。書里有個人由于年少知道準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù),結(jié)果不怎么樣,所以挑選延遲。我感到我近來一向延遲不學(xué)習(xí),心里的感觸是對未來的茫然無知,也有對爸爸媽媽的仇恨。我十分不想學(xué)習(xí),不明白這是為什么。心里十分抵抗...

不知教師有無看過《延遲心理學(xué)》,我形象深入。書里有個人由于年少知道準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù),結(jié)果不怎么樣,所以挑選延遲。我感到我近來一向延遲不學(xué)習(xí),心里的感觸是對未來的茫然無知,也有對爸爸媽媽的仇恨。我十分不想學(xué)習(xí),不明白這是為什么。心里十分抵抗

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