青少年心理疏導多少錢：三年級孩子不聽話打罵有用嗎

三年級的小孩才是小學階段，就不愛上學了，不愿去學校讀書，這里邊肯定是有原因的，是不是咱們平常對孩子的關(guān)懷太少了，應該趁孩子小，培育孩子一些才能，包含人際交往才能、抗波折才能、自傲力等等。

三年級孩子不愿上學怎么辦

1、清晰孩子不愿意上學的原因。爸爸媽媽首先要了解孩子不愿意去上學的原因，是由于學習成果差感到自卑？仍是在學校里沒有朋友，感到孤單？仍是在學校里被其他同學欺壓，受委屈了？被孤立了？仍是被教師批判了，感到傷心？

2、進行正向引導。三年級的孩子其實已經(jīng)有了很強的自尊心和羞恥心，他們懼怕在自己的伙伴面前丟人。爸爸媽媽可以捉住這一心境進行勸導。

3、孩子背叛不上學或許是壓力導致的，假如常常如此，家長在周末的時分可以和孩子到戶外活動一下，有利于放松心境，也可以削減學業(yè)方面的壓力。盡管孩子比較少，可是學習壓力的確非常大的，有些小孩子或許不愿意長時間停留在這些壓抑的空間，因此會發(fā)生背叛的主意。

4、孩子不去學校，要及時到學校了解狀況，看看孩子平常的體現(xiàn)，或許會呈現(xiàn)厭學心境或許是不喜愛某個教師，被同學欺壓等等，只需針對這些原因進行改進，信任很快就可以讓孩子從頭上學。

5、可以讓孩子從根本上知道學習的重要性，不強逼他學習，直接給孩子找個活干，讓他領(lǐng)會一下勞作的累，由于不學習今后找的作業(yè)就得是靠出力氣了，讓他堅持干下去，他堅持不了也得干，累著孩子了，他就會知道到學習是比干活輕松的，可以從片面上去主動學習。

三年級孩子為什么不愿上學

1、孩子學習才能差，跟不上學習節(jié)奏。成果欠好，沒有成就感，總是被教師批判或許同學訕笑，天然就不喜愛上學。

2、在學校，常常遭到同學欺壓，學校教師又不論，或許辦理不到位，孩子當然排擠上學了。

3、課業(yè)負擔太重，學生完結(jié)作業(yè)很困難，一同教師要求又非常嚴峻，孩子覺得上學一點兒也不高興，所以不想上學。

4、學生的人際關(guān)系呈現(xiàn)了問題?；蛟S遭到了同齡孩子的排擠，遭受了學校同學的欺壓，被孤立或許要挾，不敢去上學，這一點需求家長特別重視。

5、對學習缺少愛好而厭學。愛好是最好的教師，所以對學習抱有愛好的孩子一般成果都很好?？墒遣糠謱W生由于其他的原因，手機游戲、小說等，對學習失去了愛好，不熱愛學習，天然也就學欠好了。

6、家長越讓孩子去學習，處處管著孩子的開展，孩子會發(fā)生逆反心理，家長讓怎么做，孩子偏偏會反著來。

7、往往與爸爸媽媽的過錯管束休戚相關(guān)，原因在于：爸爸媽媽總是不自覺地拿他人家的孩子，與自己家的孩子比較，這就使得孩子自我點評的規(guī)范是以他人的規(guī)范為參照目標的，不論他多么盡力，總有人比他愈加優(yōu)異。所以這樣的孩子，時時刻刻都會有一種挫折感，而且把這種挫折感相關(guān)在學習上。

三年級孩子不會交朋友怎么辦

1、教孩子有同理心，學會共情。同理心便是經(jīng)過調(diào)查他人所說的，以及非言語表達出的信息來領(lǐng)會和考慮他人的感觸。其實便是能否聽懂他人的話，能否領(lǐng)會對方的感觸，用恰當?shù)姆椒ɑ貞?/p>

比方孩子小的時分不要逼迫共享玩具，而教孩子學會共情，站在對方的視點去想是否會損傷他人。提示孩子先想好再說，留意場合。

2、爸爸媽媽要多協(xié)助孩子去拓寬社交圈，安排一同旅行、讓孩子參與夏令營活動，安排同齡的孩子一同玩等。平常少評批孩子，多贊許，多培育孩子的膽量和自傲心。