北京青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)合肥：高中生數(shù)學(xué)不好怎么辦

高中數(shù)學(xué)關(guān)于許多學(xué)生來說，都是一個老大難的問題。由于高中數(shù)學(xué)比起孩子學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)，難度增加了許多，長時刻這樣下去，孩子的成果會越來越差。那么，孩子在高中階段的數(shù)學(xué)太差，家長怎樣給孩子供給協(xié)助呢？

高中生數(shù)學(xué)欠好怎樣辦

一、正視高中數(shù)學(xué)。首要高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)辦法和初中是不一樣的，所以要不斷測驗或許尋求外界協(xié)助，以改動孩子對數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)，接著改動孩子的學(xué)習(xí)辦法。其實剛開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，完全不觸及初中常識，只需上課挺教師講，全盤接納下來，習(xí)題中天然就會了解許多。

二、數(shù)學(xué)仍是得多操練。許多概念都是在不斷的操練中才干熟練把握的，死記硬背住的常識終究是死的，只要做題才干讓它們活過來。而做題最重要的便是活學(xué)活用，怎樣真實做到活學(xué)活用便是我們所謂的做題辦法，其實也便是重要的學(xué)習(xí)辦法。

三、便是無論是做題仍是考試，都必須抓根底。根底的重要性顯而易見，能夠說沒有根底就沒有全部。要想快速前進(jìn)數(shù)學(xué)成果，根底概念必定要熟記于心，只要這樣才干在后來的操練中不斷讓自己愈加理解一個概念，愈加數(shù)學(xué)一個常識點(diǎn)，讓我們對常識的把握愈加深入。

四、正確運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)是每個高中生必定會用到的一種戰(zhàn)術(shù)，可是有的學(xué)生經(jīng)過題海戰(zhàn)術(shù)，成果有了顯著提高，有的學(xué)生卻一點(diǎn)點(diǎn)沒有前進(jìn)，這首要是由于沒有正確運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)。

高中的學(xué)生要理解一個道理，那便是高中的數(shù)學(xué)題是永久都做不完的，不求做題數(shù)量，但必定要求做題質(zhì)量。題海傍邊的許多題都是同一類型的題，調(diào)查的都是同一個常識點(diǎn)，關(guān)于這種題，學(xué)生要學(xué)會分類。

五、對錯題做標(biāo)示。信任許多的高中生都有錯題本，錯題本上也都記錄了許多的錯題，可是僅此而已。其實錯題本是學(xué)習(xí)傍邊一筆名貴的財富，學(xué)生完全能夠把它的價值發(fā)揮到極致。那么怎樣就能夠把錯題的價值發(fā)揮到極致呢？學(xué)生們能夠?qū)﹀e題進(jìn)行標(biāo)示，用一些常見的或許特別的符號并賦予它們界說，比方星號表明要點(diǎn)溫習(xí)。

高中生數(shù)學(xué)欠好的原因

1、做題速度上不去。每次考試都有一部分學(xué)生會說：其實這些題我都會，可是沒時刻?？荚囀枪?，給的時刻也是合理的，考生并非沒有時刻，而是在前邊的題上耽誤了許多的時刻，原因便是做題速度上不去。

2、根本運(yùn)算才能差。這個問題是前史遺留問題，假如孩子在初中時分核算才能就一般，高一根本上也會受影響；一起和孩子的習(xí)氣有關(guān)，有的孩子只要是核算題，就馬上拿出來核算器，噼里啪啦就把題算出來了，有時分核算6乘以9，他都恨不能翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運(yùn)算，久而久之，導(dǎo)致核算才能低下。

高中生數(shù)學(xué)欠好會有哪些影響

影響1、高考的成果。眾所周知，數(shù)學(xué)在學(xué)生的學(xué)習(xí)生計中有十分高的位置。無論是在中考仍是高考中，數(shù)學(xué)都十分適當(dāng)高的分值，甚至能決議學(xué)生最終成果的區(qū)分。這就意味著假如學(xué)生的數(shù)學(xué)欠好，即使其他學(xué)科學(xué)的再好，也無法彌補(bǔ)數(shù)學(xué)成果帶來的距離。

影響2、專業(yè)的挑選。跟著社會的開展，許多家長和考生都能意識到，想要在社會上的大部分掙錢的作業(yè)，根本上都是理工類的專業(yè)崗位。即使在大學(xué)挑專業(yè)時，大部分都是需求數(shù)學(xué)成果的理工類專業(yè)，所以假如數(shù)學(xué)成果欠好，是十分影響學(xué)生在填寫自愿時對專業(yè)的挑選。