北京青少年心理的治療醫(yī)院：難管教的孩子怎么辦

在日子傍邊，每個(gè)孩子的性情都是不同的，有的熱心活潑開(kāi)暢，有的則是內(nèi)向孤僻，不愛(ài)說(shuō)話。作為家長(zhǎng)都是期望自家的孩子能夠活潑開(kāi)暢一點(diǎn)，可是適得其反，并不是每一個(gè)孩子都是熱心開(kāi)暢的。

男生性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、多去了解孩子。有的孩子天然生成便是內(nèi)向，不愿意和其他孩子往來(lái)，乃至有些懼怕。作為家長(zhǎng)不能放任不管孩子，而是應(yīng)該去了解孩子的主意，多聽(tīng)孩子的心聲。知道孩子因什么害怕，循循引導(dǎo)，多去鼓舞孩子，而不是僅僅責(zé)怪孩子，多給一些時(shí)刻和空間，信任孩子漸漸的會(huì)變得開(kāi)暢起來(lái)，不會(huì)在那么關(guān)閉的。

2、要尊重孩子。孩子不善與人打交道，不單單是膽子小，家長(zhǎng)需求多與孩子交流，了解孩子的主意，漸漸的去引導(dǎo)孩子。而不是僅僅責(zé)怪孩子，一起多給孩子一些時(shí)刻和空間，不要束縛孩子，約束孩子的自在，一起要尊重孩子的主意，尊重孩子的朋友，信任做到這幾點(diǎn)，孩子會(huì)變得開(kāi)暢，社交才能也會(huì)得到很大的進(jìn)步。

3、鼓舞孩子走出去。關(guān)于性情偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓舞他們“走出去”，創(chuàng)造條件讓孩子去獨(dú)立完結(jié)某種工作，如買(mǎi)東西、去鄰居家借東西等。過(guò)了一段時(shí)刻，孩子的性情就會(huì)比曾經(jīng)開(kāi)暢多了，能夠讓孩子更斗膽地去觸摸一些他所感興趣的工作， 這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信心，刻畫(huà)了開(kāi)暢的性情。

4、自動(dòng)與孩子交流。性情內(nèi)向的孩子一般都是少講話，這時(shí)分就需求家長(zhǎng)多與孩子交流，了解孩子心里的實(shí)在主意和需求，正確引導(dǎo)孩子談?wù)勛约簩?duì)事物的觀點(diǎn)，鼓舞孩子經(jīng)過(guò)言語(yǔ)來(lái)與小伙伴進(jìn)行交流交流。

孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的原因

1、躲避型品格。一般孩子內(nèi)向，體現(xiàn)為喜愛(ài)一個(gè)人待著，不喜愛(ài)遭到別人凝視。所以在一些大眾場(chǎng)合下會(huì)有些嚴(yán)重和不自在，可是沒(méi)有發(fā)生恐懼心思，身心仍是正常的。而具有這種品格的孩子體現(xiàn)是對(duì)外界的悉數(shù)活動(dòng)都表明想躲避，并且總覺(jué)得自己才能缺乏，極點(diǎn)害臊自卑，對(duì)負(fù)面點(diǎn)評(píng)特別靈敏。

2、孩子遭到過(guò)損傷。它一般是因?yàn)楹⒆釉谌粘Ｈ兆又校獾搅送饨绲膿p傷，為了維護(hù)自己不再受傷，逐步將本我的心情躲藏起來(lái)，變得內(nèi)向關(guān)閉。能夠說(shuō)，爸爸媽媽常常吵架或許將欠好的心情發(fā)泄在孩子身上時(shí)，孩子就會(huì)呈現(xiàn)這種狀況。

3、爸爸媽媽言行影響。一些爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)分，不能盡可能地客觀理性，總是帶著心情去教育，將個(gè)人的負(fù)面情感悉數(shù)投射到孩子身上。在這樣的教育下，會(huì)說(shuō)出許多比較刺激性的言語(yǔ)，很簡(jiǎn)單損傷到孩子。時(shí)刻一長(zhǎng)，孩子從你身上獲取不到安全感，便開(kāi)端關(guān)閉自己，逐步內(nèi)向。

逼迫孩子交流交流會(huì)構(gòu)成的影響

1、簡(jiǎn)單構(gòu)成逆反心思。關(guān)于內(nèi)向，不善于表達(dá)自己心里情感的孩子，家長(zhǎng)一味地要求孩子學(xué)會(huì)和大人打招待，盡管偶然會(huì)在家長(zhǎng)的要求下打招待，但出于心里的自我維護(hù)，他們心里是排擠這種向別人自動(dòng)示好的行為的。這種心思在孩子的青春期體現(xiàn)得尤為顯著，很簡(jiǎn)單讓孩子和家長(zhǎng)爆講話語(yǔ)抵觸。

2、不能正確表達(dá)本身的主意。家長(zhǎng)逼迫孩子自動(dòng)打招待，盡管是一種講禮貌的行為，但有的孩子從小就會(huì)對(duì)自己有一種維護(hù)心思，面臨剛剛見(jiàn)面的大人，他們天然生成有一種警戒心思。而家長(zhǎng)向孩子灌注的打招待是有禮貌的行為，不打招待簡(jiǎn)單給別人留下欠好的形象等等言辭，會(huì)讓孩子心里糾結(jié)。