高二男孩厭學怎么辦心理答疑(幫助高中男生克服學習厭倦情緒)

了解高二男孩厭學的原因

開學后新鮮感逐漸消失、學海無涯苦作舟等原因會讓高中生在學習中產(chǎn)生疏遠甚至抵觸的情緒，這些顯然都不是高二男孩出現(xiàn)厭學情緒的唯一原因，必須了解男孩的性別心理和身心發(fā)展特點才能更好地幫助他們克服厭學情緒。

理性分析高二男孩厭學的表現(xiàn)

厭學男孩的表現(xiàn)一般會出現(xiàn)打瞌睡、聽課走神、開小差和逃課等，這些表現(xiàn)看似一時的不作為卻是他們無法適應(yīng)學科技術(shù)進階和老師高要求、生活情感問題等復雜因素的反映。因此需要找準問題所在，進行有效的干預。

關(guān)注高二男孩的家庭支持

研究表明，家庭教育對學生的學習存在較大的熏陶作用。尤其是家庭環(huán)境愉悅、溫馨，家長關(guān)心和愛護等都極大的影響了孩子的學習情緒。家長應(yīng)該多關(guān)心孩子的學習情況，盡量從學習的角度幫助他們解決問題，找到適合自己的適應(yīng)策略。

建立高二男孩自我調(diào)控機制

做好管理情緒的工作，重點是緩解壓力和幫助建立自我調(diào)節(jié)能力。家長與老師可以給予男孩信任和寬容，在利益沖突上給予理解和支持，以此減輕男孩的壓力。此外，培養(yǎng)男孩積極的生活興趣和愛好也可以幫助他們在艱難的學習過程中獲得轉(zhuǎn)移注意力和放松的機會。

調(diào)整高二男孩學習方式

每個人的學習方式都不同，了解自己最有效的學習方式是提高學習效能的關(guān)鍵之一。家長與老師需以不同的方式刺激男孩的學習興趣，不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的學習環(huán)境，鼓勵男孩多問問題，多思考問題，從而在學習中獲得成就感。

為高二男孩提供建設(shè)性的反饋

評價與反饋是學生學習成長過程中的重要力量。好的評價和建設(shè)性的反饋可以幫助男孩樹立良好的自尊心和自信心。這種積極的心態(tài)會增強男孩的學習動力，幫助他們迅速擺脫厭學情緒。

提供高二男孩心理支持

情緒和心理問題需要性別敏感型專業(yè)人士的幫助才能得到有效的解決。如果發(fā)現(xiàn)高二男孩存在需求心理咨詢的情況，家長應(yīng)及時地找到專業(yè)心理醫(yī)生提供幫助。治療勞動力難以量化，但是家庭所用的是最好的治療資源。