孩子生活在陰影下導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦？父母要及時(shí)引導(dǎo)

孩子今年上高一，孩子之前學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，孩子非常地不自信，家里有個(gè)在知名大學(xué)上學(xué)的哥哥。孩子初中成績(jī)?cè)诎嗬锴笆?strong>到高中后逐漸討厭上學(xué)，有厭學(xué)情況，成績(jī)也是墊底的。家人經(jīng)常拿孩子和他哥哥比較，孩子生活在陰影下。父母帶著孩子來到我們咨詢室尋求幫助。

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孩子自小就生活在哥哥的陰影下，非常的不自信。再加上家長(zhǎng)和親戚們的給予重重壓力和對(duì)比下，孩子逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。家長(zhǎng)和老師給與孩子過高的期望，使孩子承受巨大的心理負(fù)擔(dān)。不滿足于孩子的每次進(jìn)步，只著眼于高目標(biāo)，使孩子產(chǎn)生永遠(yuǎn)無法達(dá)到家長(zhǎng)期望的挫敗感，學(xué)習(xí)動(dòng)力逐漸降低。

咨詢師在取得孩子的信任的前提后，對(duì)孩子進(jìn)行自信心的提升以及對(duì)學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)，讓其正確面對(duì)和能正確表達(dá)自己的意愿。孩子厭學(xué)父母要及時(shí)引導(dǎo)，咨詢師建議父母教育孩子，首先要有正確的學(xué)習(xí)目的，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上克服厭學(xué)情緒。厭學(xué)的學(xué)生大多是由于對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。所以，父母應(yīng)采取各種有效方式，讓孩子生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

通過這段時(shí)間的咨詢，孩子已經(jīng)沒有了厭學(xué)情緒，變得自信起來，學(xué)習(xí)也在慢慢提高，孩子的臉上露出了開心的笑容。