當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 青少年心理 > 叛逆 > 正文
導(dǎo)讀青少年叛逆是一個普遍的現(xiàn)象,每個家庭都會遇到。但是,不能因為叛逆就放棄孩子,只有通過正確的處理方法,才能讓孩子接受學(xué)習(xí),改變叛逆的行為。首先,家長要明白叛逆的原因,而不是簡單地把叛逆歸結(jié)為孩子不肯學(xué)習(xí)??赡苁呛⒆釉趯W(xué)校里遇到了困難,或者是家庭關(guān)系問題,也可能是孩子自身的情緒問題,家長要從根本上了解孩子的叛逆行為。其次,家長要把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,而不是一種負擔(dān)。要給孩子創(chuàng)造一個...
青少年叛逆是一個普遍的現(xiàn)象,每個家庭都會遇到。但是,不能因為叛逆就放棄孩子,只有通過正確的處理方法,才能讓孩子接受學(xué)習(xí),改變叛逆的行為。
首先,家長要明白叛逆的原因,而不是簡單地把叛逆歸結(jié)為孩子不肯學(xué)習(xí)??赡苁呛⒆釉趯W(xué)校里遇到了困難,或者是家庭關(guān)系問題,也可能是孩子自身的情緒問題,家長要從根本上了解孩子的叛逆行為。
其次,家長要把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,而不是一種負擔(dān)。要給孩子創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是一種壓力。家長可以通過談話、游戲等方式,給孩子一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
第三,家長要給予孩子充分的肯定和支持,讓孩子感受到家長的關(guān)心和愛護,讓孩子有信心和勇氣去面對困難。
第四,家長應(yīng)該尊重孩子的想法,讓孩子有發(fā)表意見的機會,而不是強加自己的意見。家長也要與孩子一起探討學(xué)習(xí)問題,而不是下達命令,讓孩子有參與感,讓孩子認為學(xué)習(xí)是一件有意義的事情。
第五,家長要和孩子多溝通,多聊聊孩子的學(xué)習(xí)和生活,多詢問孩子的感受,讓孩子知道家長是可以信任的。
第六,家長要給予孩子適當(dāng)?shù)募?,如果孩子學(xué)習(xí)有進步,可以給予一定的獎勵,讓孩子更有動力去學(xué)習(xí)。
第七,家長要把孩子的叛逆行為當(dāng)作一種機會,讓孩子從中學(xué)習(xí),讓孩子明白叛逆行為的后果,從而讓孩子改變叛逆的行為。
最后,家長要把孩子的叛逆行為及時地反饋給學(xué)校,讓學(xué)校也可以及時地給予幫助,讓孩子在學(xué)校里得到更多的關(guān)注和幫助。
總之,要讓孩子接受學(xué)習(xí),家長要從根本上弄清孩子叛逆行為的原因,給予孩子充分的肯定和支持,給予孩子適當(dāng)?shù)募?,尊重孩子的想法,多溝通,讓孩子從中學(xué)習(xí)