孩子大學(xué)不好好學(xué)父母怎么辦

孩子們通過(guò)十二年寒窗苦讀，總算進(jìn)入了大學(xué)階段，成為了肩負(fù)著未來(lái)希望的大學(xué)生。本來(lái)是應(yīng)該每天愛(ài)惜時(shí)刻，夜以繼日地好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是由于種種原因產(chǎn)生了厭學(xué)心情。例如不滿(mǎn)意校園教學(xué)質(zhì)量，或許自身沒(méi)有清晰的學(xué)習(xí)方針等等原因形成上大學(xué)后欠好好學(xué)習(xí)的狀況。

孩子大學(xué)欠好好學(xué)爸爸媽媽怎么辦

1、家長(zhǎng)要給孩子一些時(shí)刻，讓孩子先好好歇息一周，家長(zhǎng)不要多表達(dá)擔(dān)憂(yōu)，不要給予孩子壓力，在這段時(shí)刻里調(diào)查孩子的行為和愛(ài)好地點(diǎn)，多傾聽(tīng)孩子的傾訴，關(guān)于孩子的反應(yīng)家長(zhǎng)要仔細(xì)傾聽(tīng)。

2、家長(zhǎng)和孩子交流交流找出孩子厭學(xué)的原因，首先要看看孩子是不是有心思問(wèn)題，看看孩子是不是遇到失戀，遭到什么沖擊等原因，是不是有人際交往妨礙，再看看孩子是不是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，是不是對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有愛(ài)好。

3、家長(zhǎng)能夠讓孩子結(jié)交一些高層次的人生導(dǎo)師，對(duì)他的人生觀產(chǎn)生影響，說(shuō)不定在高人的影響之下他會(huì)重新點(diǎn)燃自己的希望，找到自己的日子方針。還能夠讓孩子多結(jié)交一些積極向上有主意的朋友，要知道伙伴的帶動(dòng)效果影響力是非常重要的。

4、家長(zhǎng)要想方法讓大學(xué)生體會(huì)成功，尤其在喜愛(ài)的工作上，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)端，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中堆集。別以為只要考進(jìn)好校園才算成功，成功的途徑和規(guī)范都是多樣的，每個(gè)人成功的時(shí)刻也是不相同的。

5、家長(zhǎng)能夠讓大學(xué)生看到，許多當(dāng)年和孩子相同境遇的人，現(xiàn)在頭上戴著成功的光環(huán)，具有平衡的日子、高興的心境，許多具有成功工作和充分人生的人，當(dāng)年也是從孩子這樣的起點(diǎn)上走過(guò)來(lái)的。

孩子大學(xué)欠好好學(xué)的原因

1、有不少大學(xué)的孩子沒(méi)有詳細(xì)的學(xué)習(xí)方針和學(xué)習(xí)方案，每天不知道該學(xué)什么，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高中學(xué)習(xí)方針很清晰，便是考上大學(xué)?？纱髮W(xué)呢？許多孩子家庭條件好，沒(méi)有了解、沒(méi)有責(zé)任心、沒(méi)有進(jìn)取心、沒(méi)有找工作上的壓力，禁絕備考研究生，來(lái)校園便是混文憑的。

2、有的孩子和家長(zhǎng)在報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)，不考慮自己或孩子的學(xué)習(xí)根底，只考慮當(dāng)時(shí)人才需求的熱門(mén)是什么，孩子自身邏輯思維才能差，在高中家長(zhǎng)不能正確認(rèn)識(shí)文理科，硬是幫孩子挑選了理科，這樣孩子牽強(qiáng)考上了一般的本科院校，這時(shí)，家長(zhǎng)要孩子學(xué)一門(mén)所謂的技能，成果孩子到了大學(xué)，課程太難學(xué)不慬就拋棄了學(xué)習(xí)。

3、現(xiàn)在許多孩子報(bào)考的專(zhuān)業(yè)都是家長(zhǎng)幫選的，孩子愛(ài)的專(zhuān)業(yè)或孩子的才能適合上的專(zhuān)業(yè)，家長(zhǎng)以為工作欠好就不讓孩子選，硬是按自己的主意幫孩子選了一專(zhuān)業(yè)，成果到校園，孩子不喜愛(ài)欠好好學(xué)習(xí)。

孩子大學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)的體現(xiàn)有哪些

有些孩子體現(xiàn)的較為顯著，直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了，但都是無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。無(wú)志向和無(wú)希望，無(wú)求知進(jìn)步的希望。

學(xué)習(xí)動(dòng)力缺少會(huì)使留意松散、愛(ài)好搬運(yùn)，易受各種表里要素的攪擾，因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興味盎然，不吝花時(shí)刻，常常喧賓奪主、主次顛倒。

回家不自動(dòng)做作業(yè)，即使做也是敷衍了事。經(jīng)常要在家長(zhǎng)強(qiáng)力催促下才完結(jié)。

孩子缺少自尊心、自信心，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)毫不關(guān)心，考得差也覺(jué)得沒(méi)所謂，不覺(jué)得丟面子。

孩子學(xué)習(xí)無(wú)方針無(wú)方案，上學(xué)只為給爸爸媽媽一個(gè)告知， 徹底不是出于自愿的。敷衍式上學(xué)，無(wú)學(xué)習(xí)方針，無(wú)方案。