小孩子規(guī)則意識(shí)薄弱到處跑

小孩子規(guī)則意識(shí)薄弱，是指他們對(duì)于社會(huì)規(guī)范、家庭教育、學(xué)校紀(jì)律等各種規(guī)則的理解和遵守能力較弱。這種現(xiàn)象在兒童成長(zhǎng)的過程中很常見，主要是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力和自我控制能力尚未完全發(fā)展成熟。

首先，小孩子對(duì)于規(guī)則的理解能力較弱。由于兒童的生理、心理和認(rèn)知能力尚未完全發(fā)展成熟，他們對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范和家庭教育常識(shí)往往理解不夠深刻。例如，在學(xué)校中，老師告訴學(xué)生不要打架斗毆，但小孩子可能并不理解這是因?yàn)榇蚣軙?huì)傷害別人，而只是認(rèn)為老師不喜歡他們這樣做。因此，即使他們表面上答應(yīng)遵守規(guī)則，但在實(shí)際行動(dòng)中仍然會(huì)出現(xiàn)違反規(guī)則的行為。

其次，小孩子自我控制能力較弱。由于兒童的自我意識(shí)和自我控制能力尚未完全形成，他們往往難以抑制自己的沖動(dòng)和欲望。例如，在家里，父母告訴孩子不要吃太多糖果，但小孩子可能因?yàn)橄矚g糖果，難以控制自己的食欲，最終還是會(huì)吃太多。同樣的情況也會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校中，例如小孩子因?yàn)橄胪婢叨祫e人的玩具，或者因?yàn)橄胱瞿臣露`反校規(guī)。

最后，小孩子對(duì)于規(guī)則的意義和重要性認(rèn)識(shí)不足。由于兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限，他們對(duì)于規(guī)則的意義和重要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。例如，在學(xué)校中，老師告訴學(xué)生不要作弊，但小孩子可能并不理解這是因?yàn)樽鞅讜?huì)破壞公平競(jìng)爭(zhēng)，而只是認(rèn)為老師不喜歡他們這樣做。因此，在實(shí)際行動(dòng)中，小孩子很容易出現(xiàn)違反規(guī)則的行為，因?yàn)樗麄儾]有意識(shí)到規(guī)則的重要性。

總之，小孩子規(guī)則意識(shí)薄弱到處跑，主要是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知和自我控制能力尚未完全發(fā)展成熟，以及對(duì)于規(guī)則的意義和重要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。因此，家長(zhǎng)和教育者需要通過有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助小孩子建立正確的規(guī)則意識(shí)和自我控制能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)生活和學(xué)習(xí)。