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導(dǎo)讀 二戰(zhàn)期間,盟軍有一次在搶灘登陸過程中傷亡嚴(yán)重,大量的傷員急需手術(shù)。但是,由于當(dāng)時(shí)后勤供給出了一些問題,導(dǎo)致麻醉藥物嚴(yán)重短缺,這下讓軍醫(yī)犯了難。無奈的軍醫(yī)靈機(jī)一動(dòng),在做手...
二戰(zhàn)期間,盟軍有一次在搶灘登陸過程中傷亡嚴(yán)重,大量的傷員急需手術(shù)。但是,由于當(dāng)時(shí)后勤供給出了一些問題,導(dǎo)致麻醉藥物嚴(yán)重短缺,這下讓軍醫(yī)犯了難。無奈的軍醫(yī)靈機(jī)一動(dòng),在做手術(shù)之前先給傷員注射了生理鹽水,并告訴傷員給他們注射的就是麻醉藥。
讓人意想不到的是,這些被注射生理鹽水的士兵感覺疼痛真的減輕了好多。也就是說,原本沒有止痛效果的生理鹽水竟然起到了和麻醉藥物一樣的作用。人們由此發(fā)現(xiàn)了安慰劑效應(yīng)。
安慰劑效應(yīng),又名偽藥效應(yīng)、假藥效應(yīng)、代設(shè)劑效應(yīng),意思是指病人雖然獲得無效的治療,但卻"預(yù)料"或"相信"治療有效,而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。
剛開始大家普遍認(rèn)為,安慰劑效應(yīng)想要起作用,必須要對(duì)病人隱瞞真相。然而,后來的研究發(fā)現(xiàn),即便患者明知道所使用的藥物是安慰劑,有一部分人的病情依然得到了緩解。
有這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):研究者要求參加實(shí)驗(yàn)的被試把手臂放在一塊加熱板上,加熱板的溫度一直在逐漸升高,當(dāng)被試感覺無法忍受時(shí),可以選擇停止加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,研究人員給每個(gè)人的手臂上都抹上了一層藥物,也就是安慰劑。
第一組的被試沒有得到任何信息,并不知道那是安慰劑。第二組被試不僅知道手臂上的東西是安慰劑,研究人員還專門花了一些時(shí)間給他們講解了和安慰劑效應(yīng)有關(guān)的知識(shí)。第三組被試只知道是安慰劑,但是沒有獲取更多信息。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:前兩組被試被燙的部位疼痛感明顯減輕,第三組被試卻感覺越來越嚴(yán)重。對(duì)此,研究者給出了不同的解釋。
第一個(gè)解釋是和條件反射有關(guān)。根據(jù)巴浦洛夫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),每次給狗喂食之前都先讓它聽到鈴聲,經(jīng)過多次訓(xùn)練,只要鈴聲一響狗就會(huì)不受控制地分泌唾液。人也會(huì)表現(xiàn)出類似的行為,人在長(zhǎng)大的過程中每次生病,吃過醫(yī)生開的藥之后就會(huì)得到緩解。所以,一接觸到藥物,人的身體就會(huì)感覺好很多。
第二個(gè)解釋是心理暗示在起作用。當(dāng)病人在遭受病痛的折磨時(shí),最期待能夠得到治療,當(dāng)他們見到醫(yī)生、使用過藥物之后就堅(jiān)信自己的病情正在好轉(zhuǎn),這實(shí)際上是一種積極的心理暗示。有人曾因?yàn)槎亲犹鄣结t(yī)院就診,見到醫(yī)生之后就感覺好了很多,很多都是和心理感受有關(guān)。見到醫(yī)生之后,他們確信自己會(huì)得到治療,心理上的安慰帶動(dòng)了生理上的緩解。
第三個(gè)解釋是病人期望效應(yīng)帶來的。病人都希望自己得到治療之后病情有所好轉(zhuǎn),也很希望在治療過程中能夠得到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注。有一部分病人他們比一般人有著更強(qiáng)烈的認(rèn)同需求,所以在被醫(yī)生詢問病情時(shí),他們通常會(huì)給予積極的回答和反饋,他們這么做更多的是為了迎合他人的需求。
無論如何,安慰劑效應(yīng)在治療病人的過程中確實(shí)可以起到一些積極的作用。但是,安慰劑效應(yīng)也會(huì)帶來負(fù)面影響,如果病人對(duì)醫(yī)生、藥物或某種治療方法缺乏信任,也會(huì)反過來影響治療效果,這就是所謂的反安慰劑效應(yīng)。
另外,除了醫(yī)療,安慰劑效應(yīng)在運(yùn)動(dòng)、心理療愈等方面都有體現(xiàn)。有人做過這樣一項(xiàng)研究,教練要求運(yùn)動(dòng)員必須運(yùn)動(dòng)到精疲力盡才能停下來,然后悄悄改動(dòng)時(shí)鐘,讓指針走得更慢。結(jié)果發(fā)現(xiàn),很多運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持的時(shí)間都會(huì)顯著增加。
在心理治療中,如果心理醫(yī)生能夠使患者確信他們的癥狀會(huì)得到緩解或者提供一些安慰劑的治療方案,也可以提高治療效果。
在生活中,安慰劑效應(yīng)就更多了。比如,小孩子不小心碰到手,疼得哭起來。這時(shí)候媽媽走過來,一邊安慰孩子一邊朝著孩子受傷的小手吹幾下,孩子很快就不哭了。似乎媽媽朝著小手吹氣的動(dòng)作產(chǎn)生了魔力一般。
目前,人們對(duì)安慰劑效應(yīng)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)發(fā)展階段,也許今后研究人員還會(huì)解鎖和安慰劑有關(guān)的更多知識(shí),發(fā)現(xiàn)更多驚喜。
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