如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好并不是一開(kāi)始就有的，而是需求經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培育，所以家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，幫他們找到正確的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的趣味，只需這樣孩子才會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好。那么怎么激起孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好？

怎么激起孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好

1、培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣

關(guān)于懵懵懂懂的孩子來(lái)說(shuō)，忽然面臨學(xué)習(xí)使命，一時(shí)間很難習(xí)氣，了解不了教師講的課程是正?，F(xiàn)象，這就需求家長(zhǎng)的耐性陪同與引導(dǎo)，幫孩子度過(guò)一段習(xí)氣期。陪同不是指天天坐在孩子周?chē)⒅⒁灰?jiàn)孩子不必心學(xué)就擊打他，而是要在家里構(gòu)成一起學(xué)習(xí)、一起評(píng)論的學(xué)習(xí)氣氛。小學(xué)階段要側(cè)重培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣。方法有許多，要找到適宜自家孩子的方法。

2、爸爸媽媽要做好榜樣效果

俗話說(shuō)得好：“一馬當(dāng)先勝于千萬(wàn)句空泛的說(shuō)教?！币蚨?，爸爸媽媽素日里的行為舉動(dòng)將直接影響著孩子。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，爸爸媽媽親酷愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)思考問(wèn)題，長(zhǎng)于提出疑問(wèn)，勤勉吃苦，求知欲激烈，孩子耳濡目染之下，耳濡目染地遭到熏陶，然后激起起稠密的閱覽愛(ài)好。

3、協(xié)助孩子建立決心

許多孩子因?yàn)槿鄙僮詻Q心，往往把失利歸咎于智商低或命運(yùn)差，但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。只需你堅(jiān)持每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是改掉一個(gè)壞毛病，堆集一分自傲，終有一天，你會(huì)收成歸于自己的成功。

4、營(yíng)建一個(gè)家庭讀書(shū)的氣氛

孩子總是很簡(jiǎn)單受環(huán)境影響，否則就不會(huì)有“孟母三遷”的故事。我信任在一個(gè)舉手就可拿到書(shū)的環(huán)境里生長(zhǎng)，很少有孩子會(huì)對(duì)書(shū)本發(fā)生抵抗。培育孩子的讀書(shū)習(xí)氣，咱們營(yíng)建這樣一種氣氛：少看電視多讀書(shū)，常常溝通讀書(shū)的心得和趣味，讓孩子從爸爸媽媽的高興中逐漸領(lǐng)會(huì)到讀書(shū)是一件愉快的工作。這種耳濡目染的影響是擋不住的。現(xiàn)在，孩子早已能參加到咱們的溝通中來(lái)了。

5、激起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

依據(jù)每個(gè)學(xué)生的修正特色和需求特色，將這些需求和學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，鼓舞孩子經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)滿意他們的需求。例如，有的孩子成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)，重視競(jìng)賽，重視別人的點(diǎn)評(píng)，則鼓舞他在學(xué)習(xí)上和別人打開(kāi)競(jìng)賽；有的孩子往來(lái)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，重視別人特別是教師家長(zhǎng)對(duì)他的點(diǎn)評(píng)，則鼓舞他在學(xué)習(xí)上獲得好成績(jī)。鼓勵(lì)的方法有許多，家長(zhǎng)們能夠從自己孩子的性格特色和需求動(dòng)身引導(dǎo)。

怎么激起孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好，家長(zhǎng)首先要一馬當(dāng)先，為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，然后再想出適宜的方法，協(xié)助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)愛(ài)好，激起學(xué)習(xí)動(dòng)力。