五年級孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦

五年級孩子不好好學(xué)習(xí)，關(guān)于爸爸媽媽來說是一件十分扎手的作業(yè)，由于五年級的孩子正處于背叛期，假如家長強制讓他們學(xué)習(xí)，那只會引起他們的逆反心思，變得越來越厭煩校園，乃至還會做出一些抵抗上學(xué)的行為。

五年級孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦

1、加強溝通。關(guān)于五年級的孩子來說，學(xué)習(xí)的重要性做校園教師必定也灌輸了不少。那么作為爸爸媽媽，要多和孩子溝通，了解孩子的愛好，以及對學(xué)習(xí)感愛好、不感愛好的點在哪里。只需做到對孩子的了解，才能從要害點去促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)愛好。其實，這也便是許多爸爸媽媽平常提到的“開竅”，和孩子多溝通，相等溝通，也是協(xié)助孩子早“開竅”。

2、換位考慮，多加鼓舞。現(xiàn)在的孩子平常觸摸的東西多了，環(huán)境也和爸爸媽媽小時分的有很大出入了。都很有主意，但孩子究竟心智都未老練，需求爸爸媽媽的關(guān)懷和鼓舞。

就如咱們在平常的作業(yè)學(xué)習(xí)中，一旦得到老一輩的必定，感覺元氣滿滿，作業(yè)都覺得更得勁了，完結(jié)的也會更好，即便加班也會少許多怨言，一項作業(yè)完結(jié)，倍覺有成就感。那么孩子也相同，大部分孩子鼓舞多了，會“人來瘋”的越來越活躍，會越來越好！

3、答應(yīng)孩子犯過錯。有些家長關(guān)于孩子一直都比較嚴(yán)峻，對孩子的其他方面也是十分嚴(yán)峻，不答應(yīng)有一點過錯，高標(biāo)準(zhǔn)的要求下，假如孩子達(dá)不到預(yù)期的希望，就會讓孩子發(fā)生沖突心思，乃至對這樣的要求過高而試著拋棄自己的測驗，然后導(dǎo)致孩子會破罐子破摔，做任何作業(yè)也不走心了。因而，家長要答應(yīng)孩子犯過錯，給予犯過錯改正的時機。

4、學(xué)會獎賞、鼓舞孩子。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子開端厭煩上學(xué)的時分，榜首時間便是想好應(yīng)對辦法，協(xié)助孩子度過這一“難關(guān)”。作為家長的你能夠鼓舞孩子學(xué)習(xí)，并許諾只需從現(xiàn)在開端能夠好好學(xué)習(xí)，成果能有所前進(jìn)就會給予他們獎賞，經(jīng)過這種方法讓孩子不再厭煩上學(xué)，幫他從頭愛上學(xué)習(xí)。

5、重視孩子學(xué)習(xí)才能的提高。不同的小孩承受新知識的才能是不相同的，有的小孩或許比較聰明，教師在課堂上的知識點一點就通；有的小孩在承受新知識時需求一段時間過渡。

這時作為家長的咱們就應(yīng)該時間重視孩子的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)于承受新知識較慢的孩子，家長要持以耐性去對待，協(xié)助孩子去增強本身的學(xué)習(xí)才能，經(jīng)過各種學(xué)習(xí)練習(xí)不斷把握新知識。千萬不要一味地去批判孩子，這樣只會讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。

五年級孩子不好好學(xué)習(xí)的原因

1、家庭環(huán)境對孩子的影響。都說家庭是孩子的榜首所校園，家庭的環(huán)境關(guān)于孩子來說是尤為重要的。假如你在生活中每天都是打麻將，乃至還會叫孩子幫你抓牌來提高自己的“命運”，關(guān)于孩子你也僅僅關(guān)懷他的溫飽。在這樣的環(huán)境下，你怎么能叫孩子有一顆進(jìn)步愛學(xué)習(xí)的心呢？

2、校園對孩子的影響。孩子上學(xué)之后，許多家長會感嘆“教師說一句能抵自己說十句。”孩子天生就對教師有一種敬畏，以為教師說的便是對的。所以許多時分教師的一句夸獎能夠讓他喜愛上一門科目，一句降低能夠讓孩子厭煩一門科目。

面臨不好好學(xué)習(xí)的孩子，家長需求怎么做

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。許多爸爸媽媽在孩子的學(xué)習(xí)上花了很多的心思，可是簡單讓孩子發(fā)生誤解：他是在為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。爸爸媽媽越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越或許給孩子發(fā)明了回絕學(xué)習(xí)、辯駁爸爸媽媽的時機。

2、爸爸媽媽不要過分嚴(yán)峻。四、五年級的孩子有了自己的思維才能，有了自我意識，當(dāng)爸爸媽媽再像在低年級時那樣，嚴(yán)峻地要求他們?nèi)W(xué)習(xí)、再規(guī)則他們每次考試有必要到達(dá)的名次時，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是件很苦的作業(yè)，然后對學(xué)習(xí)發(fā)生厭煩心情。